Institutionen för vårdvetenskap

Sjuksköterskeprogrammet, grundnivå

Sjuksköterskeprogrammet 180 hp

Specialistsjuksköterskeprogram, avancerad nivå

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 hp

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård 60 hp

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot äldre 60 hp

Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot medicinsk vård

Omvårdnad, masterprogram

Omvårdnad, masterprogram 120 hp

Fristående kurser

• Handledarutbildning 7.5 hp
• Medicinsk vård II 7.5 hp
• Omvårdnad vid diabetes A 15 hp
• Omvårdnad vid kärlsjukdomar och kärlkirurgisk/endovaskulär behandling 7.5 hp 
• Omvårdnad: Examensarbete för magisterexamen 15 hp 
• Omvårdnad: Examensarbete för mastersexamen 15 hp
• Omvårdnad: Forskningsmetodik I 7.5 hp
• Omvårdnad: Forskningsmetodik II 7.5 hp 
• Omvårdnad: Förbättringskunskap med fokus mot säker och personcentrerad vård 7.5 hp Omvårdnad: Ledarskap i teori och praktik 7.5 hp 
• Omvårdnad: Teorier och begrepp för omvårdnad och profession 7.5 hp
• Utvärdering inom evidensbaserad omvårdnad 7.5 hp 

Omvårdnad, huvudområdet inom sjuksköterskans utbildning, innefattar förebyggande, stödjande, vårdande och rehabiliterande åtgärder inom hälso- och sjukvård i olika miljöer och sammanhang, baserat på forskning och beprövad klinisk erfarenhet. En del av forskarutbildningsämnet Vårdvetenskap utgörs av omvårdnad. Omvårdnad sträcker sig från livets början genom hela livet till ålderdomen, döendet och döden. Det innefattar också kunskaper relaterade till hur livet med funktionsnedsättning, långvarig sjukdom och fysisk och psykisk ohälsa kan underlättas och lindras. Omvårdnad utgår från en humanistisk människosyn med ett existentiellt filosofiskt synsätt där människan ses som aktiv och skapande samt som en del i ett sammanhang. Ett grundläggande antagande inom disciplinen är att omvårdnad sker på personnivå. Människan är unik och ska bemötas individuellt efter sina förutsättningar. Patient begreppet inom omvårdnad inkluderar att vårdarna tar hänsyn till patientens familj, närstående, omgivning och miljö. Även vårdarbetets organisation inkluderas.

Läs mer om omvårdnadens kännetecknande egenskaper

På KTC arbetar vi med delaktighet och ett kritiskt förhållningssätt för att ge framtida patienter en säker och evidensbaserad vår. Studenterna tränar under ledning av lärare men också själva både individuellt, i par och i grupp. Målet är att studenterna ska förberedas för sin kommande yrkesroll genom att praktisera sin kliniska kompetens i simulerad miljö på campus innan de praktiserar sina kunskaper och färdigheter i klinisk verksamhet. På KTC arbetar vi även aktivt med att ta hänsyn till såväl social, ekonomisk som ekologisk hållbarhet.

Våra studenter kommer från sjuksköterskeutbildningen – både grundutbildningen och specialistsjuksköterskeprogrammen. Vi tar även emot studenter från Polisprogrammet och olika uppdragsutbildningar. Det gemensamma målet är att göra det möjligt för studenter att omsätta teoretiska kunskaper till praktiska färdigheter.

På KTC finns bland annat attrapper för att träna specifika medicintekniska moment såsom omläggning av PICC-line kateter, kateterisering av urinblåsa och insättning av perifer venkateter.

Kontakt

Annica Rosvall, KTC koordinator

Elin Carlsson, bitr. KTC koordinator