Verksamhetsförlagd utbildning (vfu) för blivande lärare och förskollärare
för blivande lärare och förskollärare
HANTERING AV VFU MED ANLEDNING AV CORONAVIRUSET
Uppdaterade riktlinjer inför höstterminen -21
Riktlinjerna för verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom lärarutbildningar mot bakgrund av utbrottet av covid-19 publicerades 18 november 2020. De aktuella riktlinjerna uppdaterades augusti 2021.
Dekan fattade den 14/1-22 beslut om att de tillfälliga riktlinjerna enligt nedan förlängs till och med vecka 8 (den 27/2) 2022.
Kursplaner och kursguider för VFU-kurser antagna 2021
Grundlärarutbildning F-3
Grundlärarutbildning: Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3
- Verksamhetsförlagd utbildning I
- Verksamhetsförlagd utbildning II
- Verksamhetsförlagd utbildning III
- Verksamhetsförlagd utbildning IV
Grundlärarutbildning: Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning
Grundlärarutbildning 4-6
Grundskolans årskurs 4-6
- Verksamhetsförlagd utbildning I
- Verksamhetsförlagd utbildning II
- Verksamhetsförlagd utbildning III
- Verksamhetsförlagd utbildning IV
Grundskolans årskurs 4-6, arbetsintegrerad utbildning
Grundlärarutbildning fritidshem
Ämneslärarutbildning, Grundskolans årskurs 7-9
Ämneslärarutbildning: Gymnasieskolan
Kompletterande pedagogisk utbildning
Vfu-seminarier
En heldagsfortbildning för handledare där innehållet fokuserar på arbetet kring studenternas vfu samt bedömning av deras professionsutveckling. Dagen utgår ifrån nya kursplaner som kommer att gälla för studenter antagna från och med hösten 2021.
De flesta seminarierna är planerade att hållas på plats i Malmö universitets lokaler, men några kommer att hållas via zoom för att öka möjligheten att delta.
Malmö universitet följer utvecklingen kring pandemin, och seminarier som planerats att hållas på plats kan komma att ändras till zoom-möten med kort varsel, vilket i så fall meddelas av kursledarna via mejl strax innan seminariet.
Tiden för samtliga seminarier är 09.15-16.00
När du klickar på anmälningslänken för det seminarium du vill gå, kommer du att omdirigeras till en annan sida där du får uppge kontaktuppgifter samt eventuell specialkost. Kontrollera att du har skrivit rätt mejladress innan du skickar in anmälan. Du får direkt reda på om du har fått en plats eller om seminariet är fullbokat. Du får också ett bekräftelsemejl direkt efter anmälan om du har fått en plats. Om du inte får något bekräftelsemejl bör du kontrollera din skräppost och i andra hand kontakta vfu-organisationen.
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
21 april (på plats) 28 april (på plats) 5 maj (på plats)
Grundlärare f-3 och 4-6
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Ämneslärare och KPU (kompletterande pedagogisk utbildning)
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Utbildningen kommer att hållas följande datum vt22:
Workshop i Peer Learning
Den här workshopen vänder sig framförallt till dig som har parplacerade studenter och som vill arbeta med Peer Learning. Vi kommer att samplanera läraktiviteter utifrån våra nya kursplaner.
Utbildningsledare Marie Brandt leder workshopen och välkomnar såväl handledare som vfu-ansvariga och kommunsamordnare.
Antalet platser är begränsat och universitetet bjuder på lunch.
Tid: 25 maj 2022
Plats: Malmö universitet
Vfu-samordnarträff vt22
Vfu-samordnarträffen vänder sig till dig som jobbar som vfu-samordnare i en kommun.
Programmet kommer att publiceras här på hemsidan längre fram i vår.
Tid: 10 mars 2022 klockan 09.15-13.30
Plats: Malmö universitet
När du klickar på anmälningslänken omdirigeras du till en annan sida där du får fylla i dina kontaktuppgifter. Kontrollera mejladressen innan du skickar in anmälan. Du får ett bekräftelsemejl direkt när du har anmält dig. Om du inte får det bör du kontrollera din skräppost och i andra hand kontakta vfu-organisationen.
Introduktion för nya VFU-samordnare
Som ny VFU-samordnare erbjuds du både en introduktion i arbetet kring VFU och en genomgång av placeringssystemet VFU-portalen. Introduktionen sker på plats i Malmö universitets lokaler. När du klickar på anmälningslänken omdirigeras du till en annan sida där du får fylla i dina kontaktuppgifter. Kontrollera mejladressen innan du skickar in anmälan. Du får ett bekräftelsemejl direkt när du har anmält dig. Om du inte får det bör du kontrollera din skräppost och i andra hand kontakta vfu-organisationen.
Dag: 10 mars 2022
Tid: 15.15-16.00
Partnerdag vt 2022
Partnerdagen vänder sig till dig som jobbar som med vfu i en kommun eller skola med tilläggsavtal med Malmö universitet.
Programmet publiceras här på hemsidan längre fram i vår.
Tid: 7 april 2022 klockan 08:30-14:00
Plats: Malmö universitet
När du klickar på anmälningslänken omdirigeras du till en annan sida där du får fylla i dina kontaktuppgifter. Kontrollera mejladressen innan du skickar in anmälan. Du får ett bekräftelsemejl direkt när du har anmält dig. Om du inte får det bör du kontrollera din skräppost och i andra hand kontakta vfu-organisationen.
Utbildningstillfällen VFU-portföljen
För handledare på skola (välj ett tillfälle)
Samtliga utbildningstillfällen sker digitalt via mötesverktyget Zoom och länk skickas ut till alla anmälda deltagare i samband med att anmälan stänger.
Utbildningstillfällen i VFU-portföljen för VFU-handledare, vecka 6 – 7, vt 2022
Tisdagen den 8 februari 2022, kl. 09.00 – 10.00
Tisdagen den 8 februari 2022, kl. 13.00 – 14.00
Onsdagen den 9 februari 2022, kl. 10.00 – 11.00
Onsdagen den 9 februari 2022, kl. 13.00 – 14.00
Fredagen den 11 februari 2022, kl. 10.00 – 11.00
Tisdagen den 15 februari 2022, kl. 10.00 – 11.00
Onsdagen den 16 februari 2022, kl. 13.00 - 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-02-06
Utbildningstillfällen i VFU-portföljen för VFU-handledare, vecka 12, vt 2022
Tisdagen den 22 mars 2022, kl. 13.00 – 14.00
Onsdagen den 23 mars 2022, kl. 09.00 – 10.00
Torsdagen den 24 mars 2022, kl. 11.00 – 12.00
Fredagen den 25 mars 2022, kl. 13.00 - 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-03-20
Utbildningstillfällen i VFU-portföljen för VFU-handledare, vecka 17-18, vt 2022
Tisdagen den 26 april 2022, kl. 13.00 – 14.00
Onsdagen den 27 april 2022, kl. 09.00 – 10.00
Onsdagen den 27 april 2022, kl. 13.00 – 14.00
Fredagen den 29 april 2022, kl. 10.00 – 11.00
Tisdagen den 3 maj 2022, kl. 10.00 – 11.00
Onsdagen den 4 maj 2022, kl. 13.00 – 14.00
Fredagen den 6 maj 2022, kl. 13.00 - 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-04-24
Utbildningstillfällen VFU-portalen
För vfu-ansvarig på skola (välj ett tillfälle) scrolla längre ner på sidan för tillfällen för vfu-samordnare i kommun.
Samtliga utbildningstillfällen sker digitalt via mötesverktyget Zoom och länk skickas ut till alla anmälda deltagare i samband med att anmälan stänger.
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-ansvariga på skolor, vecka 3, vt 2022
Tisdagen den 18 januari 2022, kl. 13.00 - 14.00
Onsdagen den 19 januari 2022, kl. 09.00 - 10.00
Onsdagen den 19 januari 2022, kl. 13.00 - 14.00
Torsdagen den 20 januari 2022, kl. 11.00 - 12.00
Fredagen den 21 januari 2022, kl. 10.00 - 11.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-01-16
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-ansvariga på skolor, vecka 9, vt 2022
Tisdagen den 1 mars 2022, kl. 10.00 – 11.00
Onsdagen den 2 mars 2022, kl. 09.00 – 10.00
Onsdagen den 2 mars 2022, kl. 13.00 - 14.00
Torsdagen den 3 mars 2022, kl. 11.00 - 12.00
Fredagen den 4 mars 2022, kl. 13.00 - 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-02-27
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-ansvariga på skolor, vecka 16, vt 2022
Tisdagen den 19 april 2022, kl. 13.00 – 14.00
Onsdagen den 20 april 2022, kl. 09.00 – 10.00
Onsdagen den 20 april 2022 , kl. 13.00 – 14.00
Fredagen den 22 april 2022, kl. 10.00 – 11.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-04-17
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-ansvariga på skolor, vecka 20, vt 2022
Tisdagen den 17 maj 2022, kl. 10.00 – 11.00
Onsdagen den 18 maj 2022, kl. 09.00 – 10.00
Onsdagen den 18 maj 2022, kl. 13.00 – 14.00
Fredagen den 20 maj 2022, kl. 13.00 – 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-05-15
För vfu-samordnare i kommun (välj ett tillfälle)
Samtliga utbildningstillfällen sker digitalt via mötesverktyget Zoom och länk skickas ut till alla anmälda deltagare i samband med att anmälan stänger.
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-samordnare i kommunen, vecka 3, vt 2022
Tisdagen den 18 januari 2022, kl. 09.00 - 10.00
Fredagen den 21 januari 2022, kl. 13.00 - 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-01-16
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-samordnare i kommunen, vecka 9, vt 2022
Tisdagen den 1 mars 2022, kl. 13.00 - 14.00
Fredagen den 4 mars 2022, kl. 10.00 - 11.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-02-27
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-samordnare i kommunen, vecka 16, vt 2022
Tisdagen den 19 april 2022, kl. 10.00 – 11.00
Fredagen den 22 april 2022, kl. 13.00 – 14.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-04-17
Utbildningstillfällen i VFU-portalen för VFU-samordnare i kommunen, vecka 20, vt 2022
Tisdagen den 17 maj 2022, kl. 13.00 - 14.00
Fredagen den 20 maj 2022, kl. 10.00 - 11.00
Länk till anmälan, klicka här
OBS! Sista anmälningsdag 2022-05-15
Material från föreläsningar och seminarier
Minnesanteckningar och mejlutskick
Seminarier om VFU
Avsett som självstudiematerial
Seminarium 1: Kursplaner och kursguider
Du hittar kursplaner och kursguider för varje examen och inriktning under rubriken Kursplaner och kursguider längre upp på sidan.
Under följande länkar finns filmade föreläsningar som stöd för att sätta sig in i kursplaner och kursguider:
Föreläsning: Vetenskap och beprövad erfarenhet
Margareta Serder och Anna Jobér, universitetslektorer vid Malmö universitet, föreläser om vetenskap och beprövad erfarenhet relaterat till VFU.
Föreläsning: Övergripande principer i styrdokumenten 1
Marie Jedemark och Mikael Londos, universitetslektorer vid Malmö universitet, föreläser om styrdokumentens övergripande principer och huvudsakliga innehåll.
Föreläsning: Övergripande principer i styrdokumenten 2
Marie Jedemark och Mikael Londos, universitetslektorer vid Malmö universitet, föreläser om styrdokumentens övergripande principer och huvudsakliga innehåll. Här är fokus på handledning och bedömning av kunskap om, och tillämpning av, vetenskap och beprövad erfarenhet i VFU-kurserna.
Ett förslag på upplägg för seminariet:
1. Se filmen Vetenskap och beprövad erfarenhet. Diskutera följande frågor gruppvis:
- Hur utvecklar vi ett vetenskapligt förhållningssätt i vår undervisning/verksamhet?
- Hur använder vi teoretiska perspektiv som verktyg för att planera, förstå och utvärdera vår verksamhet?
- Vilka frågor ställer vi och vilka svar söker vi?
- Hur kan vi göra studenterna delaktiga i våra samtal om undervisning/verksamhet baserat på vetenskap och beprövad erfarenhet?
2. Se filmerna Övergripande principer i styrdokument. Läs kursplaner och kursguider för den examen och inriktning som berör dig som handledare. Diskutera i grupp utifrån frågorna nedan. De tre föreläsningarna har genomförts under partnerdagar och utbildningsdagar för VFU-lärare, och de avslutande frågorna i varje föreläsning vänder sig till VFU-lärare och kan vara intressanta att ta del av.
Varje grupp fördjupar sig i ett lärandemål i progression och följer detta i såväl kursplaner som kursguider.
- Resonera kring vari progressionen och de ökade kraven består.
- Resonera kring hur ni som handledare kan ge stöd åt studenten att nå lärandemålen i enlighet med betygskriterierna.
- Resonera kring stöd åt studenten att reflektera över kopplingen mellan den egna undervisningen/verksamheten tillsammans med er handledare och andra studenter utifrån teori och etiska perspektiv hämtade från kurser i den högskoleförlagda utbildningen.
- Hur kan VFU-rapporten formuleras med utgångspunkt i kursplanerna och betygskriterierna i kursguiderna? Resonera kring värdet av att använda betygskriteriernas formuleringar för att öka förutsättningarna för en likvärdig och rättssäker bedömning från VFU-lärarna.
Seminarium 2: VFU-handboken
I detta seminarium behandlas ansvarsområden, avtal, beslut och riktlinjer. Ordet skola används genomgående för både skola och förskola.
VFU-handboken innehåller beskrivningar av olika ansvarsområden samt länkar till avtal, beslut och riktlinjer.
Förslag på upplägg: (kan delas upp i flera seminarier/tillfällen)
1. Sätt er in i ansvarsområdena för VFU-samordnare, VFU-ansvarig och VFU-handledare.
- Resonera gruppvis kring hur samarbetet och kommunikationen mellan dessa funktioner fungerar på er skola.
- Finns det utvecklingsområden? I så fall, vilka?
- Finns det behov av stöd? I så fall, vad och från vem?
- Hur ska utvecklingsområdena tas om hand? Vem ansvarar för att detta görs?
2. Sätt er in ansvarsområdena för VFU-lärare.
- Resonera kring samarbetet och kommunikationen mellan er handledare och VFU-lärarna.
- Finns det utvecklingsområden? I så fall, vilka?
- Finns det behov av stöd? I så fall, vad och från vem?
- Hur ska utvecklingsområdena tas om hand? Vem ansvarar för att detta görs?
3. Sätt er in i det som står om gemensamma förhållningssätt.
- Resonera kring hur strukturen ser ut och fungerar på er skola.
- Finns det utvecklingsområden? I så fall, vilka?
- Finns det behov av stöd? I så fall, vad och från vem?
- Hur ska utvecklingsområdena tas om hand? Vem ansvarar för att detta görs?
4. Sätt er in i ramavtalet (samt tilläggsavtalet om er skola är en partnerskola).
Länkar till avtalen finns längst ner i handboken.
- Hur svarar er skola upp mot ansvarsområdena i avtalen?
- Hur svarar universitet upp mot sina ansvarsområden?
- Finns det utvecklingsområden? I så fall, vilka?
- Finns det behov av stöd? I så fall, vad och från vem?
- Hur ska utvecklingsområdena tas om hand? Vem ansvarar för att detta görs?
5. Bilda er en uppfattning om beslut och riktlinjer som styr VFU. Det gör ni genom att ta del av länkarna längst ner i handboken.
- Finns det utvecklingsområden? I så fall, vilka?
- Finns det behov av stöd? I så fall, vad och från vem?
- Hur ska utvecklingsområdena tas om hand? Vem ansvarar för att detta görs?
Kursmaterial
Rutiner, riktlinjer och avtal
Kursen syftar till att utveckla kursdeltagarnas förmåga att stödja lärarstuderandes utveckling från novis till professionell under sin verksamhetsförlagda tid i lärarutbildningen.
