Gee, James Paul (2014). How to do Discourse Analysis. New York: Routledge. (208 s.)
Krauss, Jane & Suzie Boss (2013). Thinking Through Project-Based learning: Guiding Deeper Inquiry. Thousand Oaks: Corwin. (197 s.)
Lundahl, Bo (2014). Texts, topics and tasks: Teaching English in years 4–6. Lund: Studentlitteratur. (268 s.)
Skolverket 2018, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (reviderad 2018). Stockholm: Skolverket.
Dessutom tillkommer forskningsartiklar och skönlitterära berättelser motsvarande ca 300 s.