Fristående kurs, Avancerad nivå
15 hp
Malmö dagtid 100%
29 mars 2021 - 4 juni 2021
Öppen för sen anmälan
Anmäl dig via antagning.se

Om kursen

Psykisk ohälsa blir allt vanligare i vårt samhälle och professionella som arbetar med människor möter ofta individer som är drabbade eller någon gång i livet har drabbats. Denna flervetenskapliga kurs syftar till att studenten utvecklar fördjupade kunskaper kring fenomenet psykisk ohälsa samt sociala och kulturella faktorers betydelse för prevention och återhämtning. Mer specifikt fokuserar kursen på meningen med empati, relationer och betydelsen av en social kontext inklusive kultur, makt, etik och empowerment.

Kursinnehåll

Kursen är en fördjupning inom kunskapsområdet socialt arbete med utgångspunkt från ämnen såsom socialpsykiatri, filosofi, sociologi, psykologi och antropologi. Denna flervetenskapliga kurs syftar till att studenten utvecklar fördjupade kunskaper kring fenomenet psykisk ohälsa samt sociala och kulturella faktorers betydelse för prevention och återhämtning. Mer specifikt fokuserar kursen på meningen med interpersonell förståelse, relationer och betydelsen av kultur, makt, etik och empowerment.

Kursplan vår 2021

Behörighet

Behörighetskrav

Godkända kurser motsvarande minst 180 högskolepoäng inom det människobehandlande eller samhällsvetenskapliga området, inklusive ett examensarbete omfattande minst 15 hp.

Urval

Högskolepoäng 100%

Kurslitteratur

Davidson L, (2003) Living outside mental illness: qualitative studies of recovery in schizophrenia. New York, NY: New York University Press. 227 s.

Englander M, (Ed.) (2018) Phenomenology and the social context of psychiatry. London: Bloomsbury. 204 s.

Englander M, Ingvarsdotter K, (2017) Socialpsykiatrins grunder. Människans villkor. Malmö: Glerups. (158 s.)

Kirmayer L J, Lemelson R, & Cummings C A, (Eds.) (2015) Re-visioning psychiatry: cultural phenomenology, critical neuroscience, and global mental health. Cambridge: Cambridge University Press. 723 s.

Vetenskapliga artiklar tillkommer om ca 300 sidor.

Davidson L, (2003) Living outside mental illness: qualitative studies of recovery in schizophrenia. New York,

Davidson L, (2003) Living outside mental illness: qualitative studies of recovery in schizophrenia. New York, NY: New York University Press. 227 s.

Englander M, (Ed.) (2018) Phenomenology and the social context of psychiatry. London: Bloomsbury. 204 s.

Englander M, Ingvarsdotter K, (2017) Socialpsykiatrins grunder. Människans villkor. Malmö: Glerups. (158 s.)

Halling S, (2009) Intimacy, transcendence, and psychology: closeness and openness in everyday life. New York: NY. Palgrave. 248 s.

Herlofson J, (2014) Minipsykiatri. Stockholm: Natur & Kultur.150 s.

Zahavi D, (2018) Phenomenology: the basics. London: Routledge. 158 s.

Vetenskapliga artiklar tillkommer om ca 200 sidor.

Kursvärdering

Kursansvarig lärare ansvarar för att två kursvärderingar genomförs. En formativ kursvärdering (s.k. temperaturtagning) görs efter halva kursen. Denna sammanställs och återkopplas till studenterna snarast möjligt. En summativ kursvärdering genomförs efter kursens slutförande. Kursansvarig lärare återkopplar resultatet till studenterna på schemalagd tid. Minnesanteckningar från återkopplingen med ändringsförslag upprättas och görs tillgängligt på kursens hemsida samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande kurstillfälle.

Kontakt

Ansvarig fakultet och institution

Fakulteten för hälsa och samhälle

Vid fakulteten Hälsa och samhälle (HS) ryms såväl medicinsk som samhällsvetenskaplig forskning. En kreativ utveckling av...

Institutionen för socialt arbete

Socialt arbete är en akademisk disciplin och ett forskningsämne, ett utbildningsämne och en praktik eller verksamhetsområde. De...