Fristående kurs, Grundnivå
30 hp
Malmö eftermiddag 50%
30 augusti 2021 - 5 juni 2022
Ansökningen öppnar 15 mars

Om kursen

Utbildningen bygger på studenternas observationer och analyser av utbildningsmiljöer, utbildningssituationer och pedagogiskt ledarskap. Exempel på vetenskapliga förhållningssätt och forskningsfrågor behandlas. Du övar dig att genomföra undersökningar med hjälp av vetenskapliga metoder och pedagogiska teorier och skriver ett självständigt arbete på grundnivå, som kan leda till en kandidatexamen i pedagogik.

Kursen vänder sig till dig som har en äldre yrkesexamen avsedd för undervisning där examensomfattningen är lägre än 180 hp t ex lågstadielärare, förskollärare, folkhögskollärare, fritidspedagoger, yrkeslärare före 2001 års lärarexamen, ämneslärare där inte ämnesutbildningen är inbakad i examen och ej heller resulterat i en generell examen, en s k ”PPU40-examen”.

Kursen kommer att genomföras på sen eftermiddag/kvällstid.

Kursinnehåll

Delkurs 1 Undervisning, lärande och pedagogiskt ledarskap, 5hp

Education, Learning and Pedagogical Leadership, 5 credits

Kursen bygger på studenternas observationer och analyser av utbildningsmiljöer, utbildningssituationer och pedagogiskt ledarskap. Exempel på vetenskapliga förhållningssätt och forskningsfrågor behandlas.

Delkurs 2 Forskningsfrågor, teori och metod, 10 hp

Research Questions, Theory and Method, 10 credits

I kursen studeras exempel på pedagogiskt utvecklingsarbete och pedagogisk forskning med inriktning mot undervisning, lärande och pedagogiskt ledarskap. Grundläggande undersökningsmetoder presenteras för diskussion och förhållandet mellan undersökningsfrågor och för dessa relevant undersökningsmetod behandlas. I samband härmed diskuteras undersöknings-/forskningsetiska problemställningar.

Delkurs 3 Självständigt arbete, 15 hp

Thesis, 15 credits

I kursen planerar och genomför studenten ett självständigt vetenskapligt arbete inom en given tidsram. Arbetet läggs fram vid ett seminarium där studenten också opponerar på ett annat arbete.

Kursplan höst 2021

Behörighet

Behörighetskrav

Yrkesexamen avsedd för undervisning alternativt kurser inom huvudområdet pedagogik om 60 hp.

Urval

Betyg 34%, Högskolepoäng 32%, Högskoleprov 34%

Kurslitteratur

Delkurs 1 Undervisning, lärande och pedagogiskt ledarskap, 5 hp

Education, Learning and Leadership, 5 credits

Illeris, Knud. (2007). Lärande. Lund: Studentlitteratur (336 s)

Svensson, Lennart. (2009). Introduktion till pedagogik. Norstedts akademiska förlag. 254 s

http://dx.doi.org/10.1787/9789264xxxxxx-en

Vetenskapsrådet (u. å.): God forskningssed. Vetenskapsrådets expertgrupp för etik

Ordförande: Göran Hermerén (131 s) https://publikationer.vr.se/produkt/god-forskningssed/

Studenten läser dessutom valbar litteratur i samråd med kursledare.

Delkurs 2 Forskningfrågor, teori och metod, 10 hp

Research Questions, Theory and Method, 10 hp

Augustsson, Gunnar (2012). Akademisk skribent. Lund: Studentlitteratur. (168 s)

Svensson, Lennart. (2009). Introduktion till pedagogik. Norstedts akademiska förlag. 254 s

Molander: Vetenskapsteoretiska grunder. Historia och begrepp.(2003). Lund:Studentlitteratur. 182 sidor.

Övrig litteratur med relevans för det egna kunskapsområdet väljs i samråd med kursledare.

Delkurs 3 Självständigt arbete, 15 hp

Thesis, 15 hp

Litteratur väljs i samråd med handledare.

Kursvärdering

Studenterna får inflytande i undervisningen genom att det kontinuerligt under pågående kurs ges möjlighet till återkoppling och reflektion över kursens innehåll och genomförande. Kursen avslutas med en individuell, skriftlig kursvärdering utifrån kursens syfte och mål. Dessa kursvärderingar ligger till grund för den återkoppling kursledaren och studenterna/kursdeltagarna gör i anslutningen till kursens avslutning.

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Kontakt

För mer information om utbildningen:

email icon lsvagledning@mau.se

Ansvarig fakultet och institution

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder professionsutbildningar för skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver en...

Institutionen för skolutveckling och ledarskap

Institutionen för Skolutveckling och ledarskap (SOL) tar ett helhetsperspektiv på frågor om lärande, skola, bildning, utbildnin...