Sexologi: Politik, kultur och sexuallagstiftning

Kurs inom program

Kurs inom program, Avancerad nivå

7.5 hp

Malmö dagtid 50%

23 november 2020 - 5 februari 2021

Annan ort eller studietakt

Malmö dagtid 50%

15 november 2021 - 4 februari 2022

Om kursen

Denna kurs ges som del av program:

Sexologi, masterprogram

Kursinnehåll

Kursen behandlar förhållandet mellan politiska värderingar, kulturella normer, samhällsutveckling och lagstiftning, både ur ett historiskt och samtida perspektiv. Särskild uppmärksamhet ägnas åt aktuell lagstiftning gällande sexualiteten, såsom t.ex. lagstiftning som reglerar sexuellt våld och tvång, sexköpslagen samt genitala ingrepp. Kursens huvudbegrepp är diskurs och anspråksformering. Studenten använder dessa begrepp i en självständig analys på ett eget valt tema.

Kursplan höst 2020

Behörighet

Behörighetskrav

För tillträde till termin 5 krävs att kurserna från termin 1-3 är godkända (SX711A, SX712A, SX721A, SX722A, SX731A samt SX732A eller SX733A)

Kurslitteratur

Kurslitteratur och övriga läromedel

Andersson U, (2004) Hans våld eller hennes vilja? En diskussion om den rättsliga prövningen av våldtäkt. Juridisk Tidskrift, 1, 222–229. (9 s.)

Cameron D, Kulick D, (2003) Language and sexuality. Cambridge: Cambridge University Press. 15- 43. (29 s.)

Carabine J, (2009) Unmarried motherhood 1830-1990: A genealogical analysis. Discourse as Data: A Guide for Analysis. London: Sage. 267-307. (44 s.)

Diorio JA, (2016) Changing discourse, learning sex, and non-coital heterosexuality. Sexuality and Culture, 20, 841-861. (21 s.)

Fausto-Sterling A, (2004) The five sexes, revisited. Journal for Politics, Gender and Culture 3(1), 207-220. (14 s.)

Holmström C, Skilbrei M-L, (2017) The Swedish Sex Purchase Act: Where does it stand? Oslo Law Review, 2, 82-104. (23 s.)

Johnsdotter S, (2010) Kvinnlig omskärelse: En påstått utbredd men dold praktik i Sverige. I: Johnsdotter S, Carlbom A, (red). Goda sanningar, 183–204. (22 s.)

Johnsdotter S, (2011) Diskurs och claims making i sexuallagstiftningsprocesser. I: Plantin L, Månsson S-A (red). Sexualitetsstudier. Malmö: Liber. 85–106. (31 s.)

Lennartsson M, (2009) Hävdande och hustrubröst: Sexualitet, kropp och identitet i det tidigmoderna Sverige. Historisk Tidskrift, 129(3), 361-380. (20 s.)

Loseke D, (2003) Evaluating constructionist perspectives on social problems. Kapitel i Thinking about social problems. New York: Aldine de Gruyter. 3-24. (19 s.)

Lagen.nu (1997) NJA, Sexuellt ofredande. https://lagen.nu/dom/nja/1997s359

Lagen.nu (2007) NJA, Våldtäkt/sexuellt utnyttjande av barn, fråga om ansvarsfrihet. https://lagen.nu/dom/nja/2007s201

Lagen.nu (2013) NJA, Våldtäkt eller olaga tvång. https://lagen.nu/dom/nja/2013s548

Lagen.nu (2015) NJA, Sexuellt utnyttjande av person i beroendeställning. https://lagen.nu/dom/nja/2015s536

Rydström J, (1998) Tidelagaren och den homosexuelle mannen – två typer i den svenska rättshistorien. Historisk Tidskrift, 118(4), 513–521. (8 s.)

Rydström J, (1997) Panoptikon. Övervakning och kontroll av manlig homosexualitet i Sverige på 1930- och 1940-talet.I: Bergenheim L, Lennerhed L, (red). Seklernas sex: Bidrag till sexualitetens historia. Stockholm: Carlsson. 513-521. (13 s.)

Skilbrei M-L, Holmström C, (2013) Is there a Nordic prostitution regime? Prostitution Policy in the Nordic Region. Farnham, Surrey: Ashgate. 479-517. (39 s.)

Svanström Y, (2004) Criminalising the john – a Swedish gender model? In: Outshoorn J (red). The Politics of Prostitution, Women’s Movements, Democratic States and the Globalisation of Sex Commerce. Cambridge: Cambridge University Press. 225-244. (19 s.)

Wegerstad L, (2015) När lagen möter sexualitet – Straffrätt och tonåringars sexuella självbestämmanderätt. I: Lukkerz J, (red), Inkludera sexualitet! Malmö: RFSU. 72 – 87. (17 s.)

Cirka 200 sidor texter kan tillkomma under kursens gång. Ytterligare kurslitteratur väljs av studenten i samråd med kursansvarig.

Kursvärdering

Kursansvarig lärare ansvarar för att en summativ kursvärdering genomförs i anslutning till kursens slutförande. Kursansvarig lärare återkopplar resultatet till studenterna på schemalagd tid. Minnesanteckningar från återkopplingen med ändringsförslag upprättas och görs tillgängliga på kursens hemsida samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande kurstillfälle.