Om kursen

Denna kurs ges som del av program:

Biomedicinska analytikerprogrammet

Kursinnehåll

Kursen består av tre delkurser.

I delkursen behandlas vetenskapsteoretiska grundbegrepp, forskningsprocessen och det vetenskapliga arbetssättet. Dessutom belyses olika forskningsmetoder, problemformuleringar och den forskningsetiska lagstiftningen. Vidare tränar studenten att söka, kritiskt granska och analysera vetenskapliga artiklar. Kunskap från delkursen i statistik och epidemiologi kopplas även till innehållet i de projektplaner som utformas.

I delkursen behandlas grundläggande beskrivande statistik samt undersöknings- och urvalsmetoder. Dessutom belyses normalfördelning, parametriska och icke parametriska fördelningar samt hypotesprövning. Vidare behandlas konfidensintervall, korrelation och regression, noggrannhet, mätfel samt statistikprogram för datorer.

I delkursen behandlas olika aspekter på professionsutveckling genom interprofessionellt lärande/samarbete och hur den egna professionens särart därigenom förtydligas genom interaktion med andra professioner.

Kursplan höst 2023

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs godkända kurser och delkurser omfattande minst 45 hp från studieår 1.

Kurslitteratur

Backman J, (2015) Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. 223 s.

Gudmundsson P, (2016) Skrivanvisningar för studenter. Handfast handledning för studenter som skriver rapporter och examensarbete. Malmö högskola. Hälsa och samhälle. 16 s.

Sundström J & Lind L, (2015) Handbok i biomedicinsk forskning. Stockholm:Liber. 201 s.

Ca 10 vetenskapliga artiklar omfattande totalt ca 60 s tillkommer.

Bring J, Taube A, (2006). Introduktion till medicinsk statistik. Lund: Studentlitteratur. 233 s.

Sundström J & Lind L, (2015) Handbok i biomedicinsk forskning. Stockholm:Liber. Kapitel 5. 74 s.

Material och vetenskapliga artiklar tillkommer, ca 20 sidor.

Kurslitteratur inom delkurs

1. Forskningsmetodik

Backman J, (2015) Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. 223 s.

Gudmundsson P, (2016) Skrivanvisningar för studenter. Handfast handledning för studenter som skriver rapporter och examensarbete. Malmö högskola. Hälsa och samhälle. 16 s.

Sundström J & Lind L, (2015) Handbok i biomedicinsk forskning. Stockholm:Liber. 201 s.

Ca 10 vetenskapliga artiklar omfattande totalt ca 60 s tillkommer.

2. Statistik och epidemiologi

Bring J, Taube A, (2006). Introduktion till medicinsk statistik. Lund: Studentlitteratur. 233 s.

Sundström J & Lind L, (2015) Handbok i biomedicinsk forskning. Stockholm:Liber. Kapitel 5. 74 s.

3. Professionsutveckling

Material och vetenskapliga artiklar tillkommer, ca 20 sidor.

Kursvärdering

Kursansvarig lärare ansvarar för att en formativ kursvärdering (temperaturtagning) genomförs efter halva kursen. Denna sammanställs samt återkopplas skriftligt och muntligt till studenterna snarast möjligt. En summativ kursvärdering genomförs i anslutning till kursens slutförande. Kursansvarig lärare återkopplar resultatet till studenterna skriftligt och muntligt under början av nästkommande kurs. Minnesanteckningar från återkopplingen upprättas och görs tillgängliga för kursens studenter samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande kurstillfälle.

Malmö Dagtid 100%

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för hälsa och samhälle

Vid Fakulteten för hälsa och samhälle (HS) ryms såväl medicinsk som samhällsvetenskaplig forskning. Det pågår en kreativ...

Institutionen för biomedicinsk vetenskap

Institutionen verkar i det delta som uppstår i kunskapsströmmarna från biologi, kemi, medicin och fysik. Den tvärvetenskapliga...