Kurs inom program, Grundnivå
15 hp
Malmö | dagtid | 100%
27 mars 2023 - 4 juni 2023

Om kursen

Denna kurs ges som del av program:

Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, arbetsintegrerad utbildning Grundlärarutbildning : Förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Kursinnehåll

Kursplan vår 2023

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet + Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c, Naturkunskap 1b eller Naturkunskap 1a1 + 1a2, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 + 1a2, Engelska 6

Kurslitteratur

Andersson, Björn (2011). Att utveckla undervisning i naturvetenskap, kunskapsbygge med hjälp av ämnesdidaktik. Lund: Studentlitteratur. (ca 100 s)

Areskoug, Mats; Ekborg, Margareta; Lindahl, Britt & Rosberg, Maria (2017). Naturvetenskapens bärande idéer. För lärare F-6. Malmö: Gleerups. (ca 130 s)

Elfström Ingela; Nilsson, Bodil; Sterner, Lillemor & Wehner-Godée, Christina (2014). Barn och naturvetenskap – upptäck, utforska, lära. Stockholm: Liber. (110 s)

Hansson, Lena & Leden, Lotta (2016). Working with the nature of science in physics class: turning ‘ordinary’ classroom situations into nature of science learning situations. http://dx.doi.org/10.1088/0031-9120/51/5/055001 (6 s)

Helldén, Gustav; Högström, Per; Jonsson, Gunnar; Karlefors, Inger & Vikström, Anna (2015). Vägar till naturvetenskapens värld - ämneskunskap i didaktisk belysning. Stockholm: Libers förlag (ca 180 s)

Ideland, Malin & Malmberg, Claes (red.) 2012. Naturvetenskap och yngre barn. Malmö högskola (20 s)

Johansson, Myrtel & Sandström, Maria (2015) Undervisa i Teknik. Malmö: Gleerups (180 s)

Lindstedt, Inger (2013). Textens hantverk. Lund: Studentlitteratur (146s)

Sjukvårdsupplysningen: www.1177.se

Artiklar och internetsidor kan tillkomma

Kursvärdering

Studenter som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Malmö Dagtid 100%

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för Lärande och samhälle är en sammanhållen, komplett och dynamisk akademisk miljö där utbildning, forskning och...

Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle

Naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS) är en flervetenskaplig institution vid lärarutbildningen där intresset riktas mot...