Kurs inom program, Grundnivå
7.5 hp
Malmö | blandad undervisningstid | 50%
7 november 2022 - 15 januari 2023

Om kursen

Denna kurs ges som del av program:

Vidareutbildning av lärare (VAL) Förskollärarutbildning : Flexibel variant

Kursinnehåll

Kursplan höst 2022

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: UV219A Värdegrundsarbete och demokrati i förskola (genomgången)

Kurslitteratur

Ahlefeldt Nisser, Desirée (2021). Professionella pedagogiska samtal för en inkluderande skolkultur. Lund: Studentlitteratur (128 s)

Aspelin, Jonas (2013). Vad är relationell pedagogik? I: Aspelin, Jonas (red.), Relationell specialpedagogik: i teori och praktik. Kristianstad: Kristianstad University Press (s. 179-189) (tillgänglig på internet) (10 s)

Edfelt, David (2019). Utmaningar i förskolan: att förebygga problemskapande beteende. Stockholm: Gothia Fortbildning (s 223)

Gäreskog, Petra och Lindqvist, Gunilla. (2020). Working from a distance? A study of Special Educational Needs Coordinators in Swedish preschools. Nordic Studies of Education, 1(40), 55–78 (23 s) (tillgänglig på internet)

Lutz, Kristian (2013). Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola. Möte med det som inte anses LAGOM. Stockholm: Liber (126 s)

Palla, Linda (2020). Specialpedagogik i förskola: Grundläggande huvudsaker och reflekterande djupdykningar. Lund: Studentlitteratur (s. 153-246) (93 s)

Styrdokument, ytterligare litteratur och andra läromedel kan tillkomma vid kursstart

Kursvärdering

Studenter som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för Lärande och samhälle är en sammanhållen, komplett och dynamisk akademisk miljö där utbildning, forskning och...

Institutionen för barndom-utbildning-samhälle

Här finns en av landets största förskollärarutbildningar, samt grundlärarutbildning med inriktning mot fritidshem.