EduSinglePage

I kursen fördjupar studenten sig i social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet i relation till såväl globala frågor som till förskolans konkreta verksamhet samt förskolläraren som samhällsmedborgare och yrkesprofessionell. Studenten väljer ett globalt mål att problematisera utifrån vetenskapliga och etiska aspekter samt konkretisera i relation till förskolans kontext. Vidare utvecklar studenten en vision som ska kunna ligga till grund för handling i det pedagogiska arbetet. Studentens egna erfarenheter från förskolans praktik används som utgångspunkt för att bearbeta kursens centrala innehåll.



Inom ramen för akademisk literacy fördjupar studenten sina kunskaper och förmågor inom retorik och argumentation.

Syllabus - here you can also find course literature

Earlier syllabuses

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).