EduSinglePage

Studie- och yrkesvägledarutbildningen

Kursen syftar till att studenterna skall utveckla fördjupade kunskaper om forskning och teorier och inom val och vägledning samt tillägna sig förmågan att integrera teori och metod i mötet med vägledningssökande och därigenom förvärva insikt om sin egen och den vägledningssökandes roll i vägledningsprocessen.

Kursen tar sin utgångspunkt i vägledningens teori och metod. Under kursen behandlas och fördjupas teoribildningen inom studie- och yrkesvägledningsområdet. Genom granskning och analys av vägledningssamtal samt forskningsarbeten kring samtal skall studenten anknyta till och reflektera över forskning och teoribildning inom studie- och yrkesvägledningsområdet och relatera dessa till den egna utvecklingen. En mindre del av kursen ägnas åt kreativa utvecklingsarbeten inom vägledningsområdet vilka redovisas. Studenterna planerar, genomför och redovisar arbetsplatsförlagd vägledning. Särskild uppmärksamhet ägnas åt forskning och policydokument inom området och dess konsekvenser för vägledningens innehåll och utformning. En del av kursen är verksamhetsförlagd, och de perspektiv och det innehåll som aktualiseras under denna del relateras till kursens övriga innehåll. Som sammanfattning av kursen beskriver studenten,i en professionell utvecklingsplan, sitt lärande utifrån kursen mål och innehåll.

Syllabus - here you can also find course literature

Earlier syllabuses

Kursplan med litteraturlista höst 2028

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).