EduSinglePage

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla fördjupad kompetens och ett kritiskt förhållningssätt gällande vetenskapsteori, forskningsmetodologi och den vetenskapliga genren.

Kursen är uppdelad i två teman. Inom det första blocket, med fokus på vetenskapsteori, diskuteras grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp och resonemang samt vilka krav som ställs på en vetenskaplig text gällande bl.a. dess uppbyggnad, argumentation och slutsatser. Utifrån detta bearbetar och analyserar studenten en vetenskaplig text inom det förskolepedagogiska området, och gör i ett paper en kritisk bedömning av hur denna förhåller sig till den vetenskapliga genren och dess krav.

Kursens andra block har forskningsmetodik som fokusområde. I detta block får studenten erfarenhet av planering och genomförande av en mindre forskningsstudie. Studenten konstruerar och samlar in material såväl genom en enkät som genom en semistrukturerad frågelista utifrån vilken individuella intervjuer genomförs. Utfallet analyseras sedan samt diskuteras och problematiseras utifrån ett vetenskapsteoretiskt och metodologiskt perspektiv.

Syllabus - here you can also find course literature

Earlier syllabuses

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).