EduSinglePage

Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskaper, förmågor och förhållningssätt som avser hela läraruppdraget genom deltagande i verksamheten på vfu-skola inom relevant inriktning Vidare syftar kursen till att studenten ska reflektera över vetenskap och beprövad erfarenhet i relation till den egna undervisningen och skolans uppdrag. , det vill säga hur teorier och forskningsresultat samt egna och andras erfarenheter kan bidra till att utveckla den egna undervisningen och skolans verksamhet.

I kursen genomför studenten verksamhetsförlagd utbildning med handledning. Kursen ska ge studenten erfarenhet av skolans uppdrag och verksamhet i praktiken. Studenten deltar i skolans arbete utifrån de villkor som råder på vfu-skolan. Studenten sätter sig in i skolans verksamhet genom att delta i kollegiala samtal och olika former av möten samt genom att ta del av skolans utvecklingsarbete.

Studenten ges stöd och möjlighet att reflektera över vetenskap och beprövad erfarenhet och den egna undervisningen i relation till verksamheten tillsammans med handledare och andra studenter.

I denna kurs förväntas studenten ta ansvar för att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisning och att använda teoretiska perspektiv från de högskoleförlagda kurserna. Studenten ska utveckla sin förmåga att bedöma och kommunicera elevers kunskapsutveckling. Utöver undervisning och bedömning är kursens fokus att vidareutveckla det pedagogiska ledarskapet i relation till skolans värdegrund och uppdrag.

Kursplan - här hittar du också kurslitteratur

Tidigare kursplaner

Kursplan med litteraturlista höst 2029

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).