Kunskapscenter pedagogisk hälsa i skolan, PHIS, utvecklar och sprider forskningsbaserad kunskap om hur undervisning och skolmiljö kan bidra till barns och ungas psykiska, fysiska, sociala och existentiella hälsa.

Om centret

Centret ska stärka kunskapen om hur skolan kan arbeta förebyggande och hälsofrämjande. Genom att samla, utveckla och sprida forskning ska centret bidra till att relevant kunskap når skolor, lärarutbildningar, myndigheter och andra aktörer som arbetar med barn och unga.

Centret strävar efter att:  

  • Samla, sprida och tillgängliggöra internationell och nationell forskning om barns och elevers hälsa.
  • Bedriva ny forskning kring identifierade kunskapsluckor gällande pedagogisk hälsa. 
    Samverka med olika samhällsaktörer så att ny kunskap når skolans praktik utifrån dess aktuella utmaningar.
  • Sprida kunskapen om pedagogisk hälsa till lärarutbildningar och andra professionsutbildningar som möter barn och unga.