Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Mer om kakor
-
- Utbildning
- Utbildning
- Hitta program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Hitta på sidan -
- Forskning
- Forskning
- Hitta forskare och forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- Forskarskola: DACHE
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
-
- Citizen Health
- Citizen Health
- Kids in Action
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
-
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus
- Fokus: Skolan
- Fokus: Valet 2026
- Fokus: Framtiden med AI
- Fokus: Klimatet och människan
- Fokus: Fred, demokrati och mänskliga rättigheter
- Fokus: Munnen är en del av kroppen
- Fokus: Migration
- Fokus: Elitidrott, fotboll och supporterkultur
- Fokus: Perspektiv på Malmö
- Fokus: Det ensamma samhället
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
Hitta på sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
-
- Samverkansnivåer
- Samverkansnivåer
- Regional samverkan
- Nationell samverkan
-
- Internationell samverkan
- Internationell samverkan
- UNIC
- Innovation och nyttiggörande
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
Hitta på sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Möt Malmö universitet
- Möt Malmö universitet
- Universitetets historia
- Malmö universitet i siffror
- Hållbarhet
-
- Ledning och organisation
- Ledning och organisation
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
- Kunskapscenter pedagogisk hälsa i skolan (PHIS)
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
- Ledning och beslutsvägar
- Malmö universitets strategi 2030
-
- Kvalitetsarbete vid universitetet
- Kvalitetsarbete vid universitetet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
Hitta på sidan -
- Kontakt
- Kontakt
- Vi hjälper dig med dina frågor
- Hitta på Malmö universitet
-
- För media
- För media
- Malmö universitet i press och medier
-
- Grafisk manual
- Grafisk manual
- Logotyp
- Färger
- Typografi
- Bildspråk
- Film och livesändningar
- Profilprodukter
- Leverantörsinformation och fakturahantering
- Allmänna handlingar
- Visselblåsning
Hitta på sidan
UNIC
Malmö universitet ingår tillsammans med nio andra lärosäten i Europauniversitetet UNIC, The European University of Cities in Post-Industrial Transition. Genom UNIC får Malmö universitet förutsättningar för att arbeta med integrerad internationalisering och främja ökad student-, lärar- och forskarmobilitet.
UNIC erbjuder möjligheter för internationellt samarbete för studenter, personal, lärare och forskare. Dessa möjligheter sträcker sig från fysisk och virtuell mobilitet till utbildningssamarbete och kompetensutveckling. Alliansen skapar också förutsättningar för strategiskt samverkan mellan de deltagande universiteten och de anslutna städerna.
För Malmö universitet innebär medlemskapet i UNIC en möjlighet att fördjupa partnerskapet med Malmö stad och gemensamt arbeta för att lösa lokala utmaningar genom samhällsengagerad forskning och studentmedverkan.
UNIC stärker Malmö universitets internationella synlighet och skapar konkreta möjligheter att koppla samman forskning, utbildning och samhällsengagemang. Studenter och forskare får tillgång till internationella lärmiljöer och inkluderande arbetssätt.
Rathi Ramji, UNIC Chair.
Aktuellt
UNIC International Sustainability Leadership Autumn School
UNIC International Sustainability Leadership Autumn School
5-9 oktober kommer 30 internationella studenter till Malmö för att medverka i en höstskola med temat “Leadership competencies for a just transition to climate neutrality”. Programmet kommer bland annat att bygga på living lab-metoder för samskapande, kritisk reflektion och erfarenhetsbaserat lärande, som har utvecklats och förfinats vid UNIC Centre for City Futures. De kompetenser och färdigheter som förvärvas inom programmet kommer att tillämpas på en stadsbaserad utmaning i samarbete med Malmö stad.
UNIC stärker innovation och entreprenörskap med nytt EU-finansierat projekt
UNIC stärker innovation och entreprenörskap med nytt EU-finansierat projekt
UNIC:s projekt, BLENDS (Boosting Learning in Entrepreneurship through New and Deepening alliance Synergies), har valts ut bland de projekt som beviljats finansiering från Europeiska institutet för innovation och teknik (EIT), bland 138 ansökningar som lämnats in från hela Europa. UNIC har tilldelats det maximala beloppet på två miljoner euro över en tvåårsperiod för att stärka innovations- och entreprenörskapskapaciteten inom hela alliansen.
UNIC City Leader Forum
UNIC City Leader Forum
Städer och universitet behöver varandra för att gemensamt forma städernas framtid i den postindustriella omställningen. Detta var förutsättningarna för UNIC City Leader Forum där borgmästare, rektorer, företagsledare och europeiska samarbetspartner samlades tillsammans med företrädare för Europaparlamentet. I en tid präglad av klimatmässiga, sociala och ekonomiska förändringar är samarbete int valfritt, utan absolut nödvändigt. Städer och universitet kan inte agera på egen hand. De behöver varandra för att utforma meningsfulla och hållbara lösningar.
UNIC:s akademiska nätverk
UNIC:s akademiska nätverk fungerar som samarbetsplattformar inom specifika temaområden. Målet är att stärka nätverk av forskare och lärare som tillsammans arbetar med postindustriella förändringsprocesser och samskapande utbildningsaktiviteter. Inom alliansen finns sju tematiska linjer:
- hälsa och välbefinnande
- hållbarhet och gröna städer
- superdiversitet
- rättvisa, säkerhet och institutioner
- urban motståndskraft och smarta städer
- konst och kultur och kreativitet.
Genom dessa linjer utvecklas gemensamma aktiviteter, kunskapsutbyten och innehåll som fördjupar samarbetet mellan lärosätena.
Varje lärosäte inom alliansen leder arbetet inom ett temaområde tillsammans med en allianspartner. Malmö universitet leder temaområdet “Hållbarhet och gröna städer” tillsammans med University College Cork.
Medlemsuniversiteten i UNIC
Medlemsuniversiteten och städerna i UNIC alliansen är alla präglade av postindustriella omvandlingar där övergången från tillverkning till tjänster lett till en rad sociala, ekonomiska, kulturella och demografiska förändringar. De medverkande städerna är: Oulu i Finland, Cork i Irland, Rotterdam i Nederländerna, Lodz i Polen, Liege i Belgien, Bochum i Tyskland, Bilbao i Spanien, Zagreb i Kroatien, Istanbul i Turkiet och Malmö i Sverige.
Studentmöjligheter inom UNIC
Inom UNIC erbjuds studenter mobilitets- och utbyteserbjudanden, öppna onlinekurser, internationella möjligheter samt workshops och andra evenemang.
Academically and professionally, this internship has provided me with a real-life scenario of what research implies. It is my first experience in a European work environment, which is very valuable for my future.
Osayande Godwill Omorose, masterstudent i Urban Business and Development, om sin praktik vid universitetet i Deusto.
Goda exempel
Exempel på studentaktiviteter inom UNIC
Exempel på studentaktiviteter inom UNIC
Ta del av exempel på studentaktiviteter inom UNIC på Malmö universitets Linkedin. Följ oss för fler uppdateringar.
Ayşe använder universitetet som språngbräda ut i världen
För Ayşe Nur är universitetet betydligt mer än föreläsningar, tentor och en väg till examen. Det är också en dörr till världen. Under september tillbringar studenten från Koç University i Istanbul en månad i Malmö genom Malmö Residency 2026. Här vill hon lära känna nya akademiska miljöer, bygga...
Ayşe använder universitetet som språngbräda ut i världen
För Ayşe Nur är universitetet betydligt mer än föreläsningar, tentor och en väg till examen. Det är också en dörr till världen. Under september tillbringar studenten från Koç University i Istanbul en månad i Malmö genom Malmö Residency 2026. Här vill hon lära känna nya akademiska miljöer, bygga nätverk, och undersöka hur hennes stora intresse för idrott kan användas för att skapa gemenskap och social förändring.
– Jag försöker använda akademin för att hitta möjligheter att resa utomlands och möta andra miljöer och människor, säger Ayşe.
Hon studerar ekonomi samt media och visuell konst vid Koç University i Istanbul. Vid sidan av huvudstudierna följer hon också ett så kallat track-program och har lagt mycket tid på engelska studier för att öka sina möjligheter att studera och arbeta internationellt.
Det är en medveten strategi. Ayşe är den första generationen i sin familj som studerar på universitet och beskriver utbildningen som en möjlighet hon vill ta vara på fullt ut.
– Jag drar nytta av universitetet eftersom jag är motiverad. Jag söker stipendier, program och andra möjligheter som gör att jag kan få internationella erfarenheter.
Europa som klassrum
Det har redan tagit henne till flera europeiska universitet och utbildningsmiljöer. Hon har deltagit i Erasmusutbyte i Tyskland, studerat vid Warsaw School of Economics under ett internationellt sommarprogram och deltagit i en hållbarhetsvecka i Belgien. Sammanlagt har hon rest på egen hand i omkring 15 europeiska länder.
Koç University är, precis som Malmö universitet, medlem i UNIC, The European University of Cities in Post-Industrial Transition. Ayşe har kommit i kontakt med UNIC genom sitt universitet och deltagit i aktiviteter kopplade till alliansen. Men det var på egen hand som hon hittade den möjlighet som nu har fört henne till Malmö.
En av sex utvalda
I september är Ayşe en av deltagarna i Malmö Residency 2026. Programmet är ett samarbete mellan fler än 60 Malmöföretag, Malmö stad, Svenska institutet och Media Evolution och finansieras av Malmö stad, Malmö universitet och Malmö Generate District.
Under en månad får deltagarna möjlighet att bo och arbeta i Malmö samtidigt som de får tillgång till stadens nätverk, evenemang och nyckelkontakter. Intresset för programmet var stort med över 2 600 sökande från hela världen. Av dessa valdes sex personer ut, varav en plats var öronmärkt för en student från ett UNIC-universitet.
För Ayşe är det just mötet mellan människor, idéer och olika miljöer som lockar.
– Media Evolution har varit väldigt vänliga och hjälpsamma. De introducerar oss för människor och ordnar bra evenemang. Jag tycker om den här typen av arbetsmiljö. Det är en miljö som jag själv skulle vilja arbeta i.
Malmö överraskar
Hennes första intryck av Malmö är en stad som skiljer sig från många av de andra europeiska städer hon besökt.
– Malmö är väldigt kreativt. Designen, stadsplaneringen och de gröna miljöerna sticker ut. Och staden känns verkligen internationell.
Att engelska fungerar nästan överallt har också gjort intryck.
– På många andra platser är nästan allting på det lokala språket. Här är det lättare att hitta kurser på engelska och nästan alla kan kommunicera på engelska. Det betyder mycket när man kommer hit som internationell student.
Hon uppskattar också närheten till havet, cykelkulturen och att staden är relativt lätt att röra sig i. För någon som kommer från Istanbul är avstånden nästan en upplevelse i sig.
– I Istanbul kan det ta två timmar att ta sig från en del av staden till en annan. Här kan man dessutom snabbt ta sig till Köpenhamn och plötsligt vara i ett annat land.
Till och med maten har överraskat.
– Jag hade inte förväntat mig att maten skulle vara så bra. Jag tycker att jag äter väldigt hälsosamt här, och det finns så många restauranger att välja mellan.
Idrotten som verktyg för förändring
Men vistelsen handlar inte bara om vad Ayşe kan få med sig från Malmö. Hon vill också pröva en egen idé.
Idrotten har följt henne sedan skoltiden, och i Turkiet har hon engagerat sig i initiativ där fotboll används för att stärka flickor. Genom fotbollsskolor, turneringar och sponsring kan idrotten bli en mötesplats och samtidigt bidra till andra sociala projekt.
I Malmö vill hon utveckla samma tanke genom löpning.
Idén är enkel: skapa en löpargrupp där internationella och svenska studenter kan träffas, springa tillsammans och bygga sociala nätverk. På sikt skulle aktiviteterna också kunna användas för att samla in pengar till ideella ändamål.
För Ayşe är löpningen dessutom ett sätt att förstå en ny stad.
– När jag kommer till ett nytt land söker jag alltid på sociala medier efter löpargrupper. Det är ett sätt att träffa människor. Jag vill skapa sådana forum där jag befinner mig.
Hon ser också möjligheter att utveckla konceptet inom UNIC och knyta samman studenter i flera av alliansens universitetsstäder. Det skulle kunna bli ett slags gränsöverskridande community building där idrott, sociala medier och entreprenörskap möts.
”Jag vill vara en röst för andra”
Bakom hennes starka drivkraft finns också en större ambition. Ayşe beskriver ett samhälle där människors ekonomiska och sociala bakgrund fortfarande kan ha stor betydelse för vilka möjligheter de får. Som ung kvinna från en familj utan tidigare universitetstradition vill hon visa att andra vägar är möjliga.
Hon lyfter också sin syster, som liksom hon själv har satsat på akademiska studier.
För Ayşe är den egna utbildningsresan därför inte enbart ett individuellt projekt. På längre sikt vill hon använda sina erfarenheter och sin utbildning för att bidra till andra människors möjligheter.
– Jag vill hjälpa andra människor och bidra till mitt land. Jag vill kunna vara en röst för människor som inte har haft samma möjligheter.
Kanske är det också därför en månad i Malmö betyder mer än bara ytterligare en punkt på en lista över besökta länder. Varje ny universitetsmiljö, varje internationellt program och varje ny kontakt blir en del av något större: ett försök att samla kunskap, erfarenheter och nätverk som senare kan användas för att skapa möjligheter, både för henne själv och för andra.
Samarbetsstrukturer inom UNIC
Centre for City Futures
Centre for City Futures
Malmö universitet leder tillsammans med Oulu University och University College Cork, Center for City Futures (CCF), en plattform för samarbeten kring innovation och hållbar samhällsutveckling. City Labs är en av flera modeller inom plattformen för att identifiera nya metoder för samverkan med städer och medborgare. Metoden Re-imaginatorium har utvecklats inom ramen för CCF i nära samarbete med forskningscentrumet Samskapande framtider. Metoden innebär att forskare, lärare, studenter, medborgare och övriga aktörer gemensamt utforskar nya sätt för hur vi kan organisera oss, samarbeta och skapa värde kring våra liv och våra samhällen
Centre for Teaching and Learning
Centre for Teaching and Learning
UNIC:s Teaching and Learning Centre främjar samarbete kring undervisningsmetoder och didaktik inom alliansen. Genom att utveckla virtuella mobilitetslösningar och ett gemensamt digitalt campus skapas möjligheter för globalt engagemang och gemensamma kurser. Centret erbjuder kompetensutveckling för lärare via InterTeach.
Capacity Building Centre
Capacity Building Centre
Capacity Building Centre är en central samlingspunkt för kapacitetsutveckling som tillhandahåller resurser, verktyg och nätverksmöjligheter för att stärka individer inom UNIC-alliansen. Genom gemensamt arbete möter centret partnerinstitutionernas föränderliga behov och underlättar nödvändiga förändringar av mobilitetsformat, partnerskap och tekniska verktyg.
Fakta UNIC
Finansiär
UNIC finansieras av Europeiska unionens Erasmus+-program.
Associerade lokala partners
Europauniversitet i korthet
Syftet med Europauniversitet är att höja kvaliteten i den europeiska högre utbildningen och bidra till inkludering och stärkt konkurrenskraft. Satsningen innebär att universitet samarbetar tvärvetenskapligt i fördjupade strategiska allianser för att ta sig an olika framtidsfrågor och samhällsutmaningar.
Det finns 73 europeiska universitetsallianser med nästan 650 lärosäten från hela Europa. I Sverige deltar 26 lärosäten i ett Europauniversitet.