Engelska för lärare i åk 4–6 (ingår i lärarlyftet)

Om kursen

Engelska för lärare i årskurs 4–6 (30 hp) erbjuds inom Lärarlyftet.

Kursen syftar till att deltagaren ska stärka sina kunskaper och fördjupa sin medvetenhet om språkutveckling och språkundervisning samt fördjupa sin förståelse för grundsynen på språkundervisning i skolans styrdokument.

I undervisning, kurslitteraturer och kommunikation används målspråket (engelska).

Kursen är indelad i tre delkurser:

Berättelser och multimedietexter i Engelskundervisning (7,5 hp)
Ämnesdidaktik och språkutveckling (7,5 hp)
Bedömning (7,5 hp)
Engelskundervisning i ett globalt perspektiv (7,5 hp)

Arbetsform (distans, campus)

Kursen ges som en kombination av campus och distans med ett campusförlagt tillfälle om två dagar per termin. Distansinslagen bygger på arbete via webbaserad lärplattform, samt genom andra digitala mötesplatser.

Under campusdagarna utmanas kursdeltagarna att använda målspråket i kommunikation, med fokus på att lyssna, tala och tillgripa språkliga strategier, med syfte att utveckla deras självförtroende för att kunna använda engelska i undervisningen.

Lärarlyftets kurser för lärare (Skolverkets webbplats)

Kursplan RC426U och kurslitteratur

Behörighetskrav

Behörig att antas till Lärarlyftet är lärare:

som är anställd hos en huvudman eller hos entreprenör som utför uppgifter inom sådan verksamhet som avses i 2§ förordningen (2007:222) om statsbidrag för fortbildning av lärare och
som har en behörighetsgivande examen för relevant årskurs/skolform eller ett behörighetsbevis
samt att huvudman har lämnat ett skriftligt godkännande av den enskilde lärarens ansökan.

Urval

I de fall det finns fler behöriga sökande än platser i kursen sker urval genom lottning.

Huvudmans godkännande

Huvudmannen måste godkänna att deltagaren får delta i angiven kurs genom att fylla i och skicka in relevant blankett.

Blankett finns på sidan Lärarlyftet vid Malmö universitet

Kursvärdering

Deltagare som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för deltagarna (HF 1:14).