EduSinglePage
Denna kurs ges inom kurspaket:
Kursinnehåll
Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskaper, förmågor och förhållningssätt som avser hela läraruppdraget genom deltagande i verksamheten på vfu-skola. Vidare syftar kursen till att studenten ska reflektera över vetenskap och beprövad erfarenhet i relation till den egna undervisningen och skolans uppdrag, det vill säga hur teorier och forskningsresultat samt egna och andras erfarenheter kan bidra till att utveckla den egna undervisningen och skolans verksamhet.
I kursen genomför studenten verksamhetsförlagd utbildning med handledning. Kursen ska ge studenten erfarenhet av skolans uppdrag och verksamhet i praktiken. Studenten deltar i skolans arbete utifrån de villkor som råder på vfu-skolan. Studenten sätter sig in i skolans verksamhet genom att delta i kollegiala samtal och olika former av möten samt genom att ta del av skolans utvecklingsarbete.
I denna kurs förväntas studenten ta ansvar för att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisning och att använda teoretiska perspektiv hämtade från de högskoleförlagda kurserna. Studenten ska utveckla sin förmåga att bedöma och kommunicera elevers kunskapsutveckling. Utöver undervisning och bedömning är kursens fokus att vidareutveckla det pedagogiska ledarskapet i relation till skolans värdegrund och uppdrag.
Behörighetskrav
Godkända kurser: VU232B Verksamhetsförlagd utbildning II eller motsvarande.
Se även tillträdeskrav i utbildningsplanen.
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
