Att leda och undervisa lek och rörelse i förskolan

Kursen består av tre integrerade innehållsdelar:

1. Styrdokument och forskningsfält. Här behandlar kursen lek och rörelse ur teoretiska och praktiska perspektiv med utgångspunkt i förskolans uppdrag. Innehållet omfattar aktuell nationell och internationell forskning om lek, rörelse och fysisk aktivitet samt olika perspektiv på lekens och rörelsens egenvärde och villkor.
2. Didaktiska strategier för undervisning. Här behandlas hur estetiska uttrycksformer kan integreras i lek och rörelse. Praktiska moment ingår där deltagarna prövar och analyserar olika didaktiska strategier med koppling till styrdokument och verksamhetens utvecklingsbehov.
3. Att leda arbetslaget. Här granskar deltagarna sin egen och arbetslagets professionella roll i relation till lek och rörelse.

Kursplan vår 2027

Tidigare kursplaner

Kursplan med litteraturlista vår 2027

Malmö universitet ger kursdeltagare som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet