Vidareutveckling av en professionell kunskapsbas för undervisning (VAK2)
Om kursen
Kursinnehåll
Kursens syfte är att utveckla deltagarnas förmåga att självständigt och i samarbete med såväl lärarkollegor som forskare, bidra till en professionell kunskapsbas och omsätta den i praktik. Detta inbegriper att initiera och driva undervisningsutvecklande insatser med fokus på barns och elevers lärande och utveckling. Genom att arbeta i relation till innehållsliga traditioner, interventionsstudier, didaktisk design och praktiknära forskningsinriktningar får deltagarna möjlighet att analysera undervisningens kvalitet och de förutsättningar för barns och elevers lärande och utveckling som möjliggörs. Kursen betonar kollektiv kunskapsbildning och, där så är möjligt, samverkan med forskare, och på vilka sätt detta bidrar till kunskapsbasen för undervisningsskicklighet. Genom planering, genomförande och återföring av resultat från praktiknära undervisningsutvecklande arbete bidrar deltagarna till professionens kunskapsbas och till en fördjupad förståelse av hur undervisningspraktikens förnyelse kan förenas med teoretisk utveckling.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
- Vara verksam som legitimerad lärare eller förskolelärare inom skolväsendet
- Ha fullföljt kursen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (VAK)
- Ha fullgjort studier om minst 37,5 hp efter behörighetsgivande examen, varav minst 15 hp på avancerad nivå. För dig som har en examen på forskarnivå (en licentiat- eller doktorsexamen) får den vara fullgjord antingen före eller efter behörighetsgivande examen.
- Minst ha fått meriteringsnivå 1.
Urval
Lottning
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger kursdeltagare som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet.
