Webbinarium: Förändringsteori i praktiken - att förstå och främja skolutveckling

LIV, Nationellt forskningsnätverk för likvärdig utbildning under utmanande villkor, bjuder in skolledare, skolhuvudmän, skolmyndigheter och andra intresserade till höstens första digitala webbinarium. Under webbinarieserien utforskas hur förändringsteori kan bidra till att förstå och förklara varför utveckling sker, eller inte sker, i förskolor och skolor som arbetar för att förbättra sin verksamhet.

I detta webbinarium presenteras och diskuteras teoretiska perspektiv på förändring i relation till aktuella frågor om skolutveckling. Doktorand Emelie Johansson (Karlstads universitet) presenterar perspektivet "Att arrangera för förändring utifrån teorin om praktikarkitekturer och diskuterar möjligheterna att styra förändringsprocesser". Docent Carl-Henrik Adolfsson (Linnéuniversitetet) tar sin utgångspunkt i forskningsfältet databaserat förbättringsarbete och belyser hur olika typer av underlag kan användas som grund för pedagogiskt utvecklingsarbete. 

Mötesinformation och anmälan

Plats: Online via Zoom

Anmäl dig (formulär, su.se)

Om nätverket LIV

Nätverket LIV bedriver forskning och samverkan för att stärka kunskapen om likvärdig utbildning, särskilt i förskolor och skolor som verkar under utmanande villkor. LIV är ett samarbete mellan

  • Högskolan Dalarna
  • Karlstads universitet
  • Malmö universitet
  • Mittuniversitetet
  • Linnéuniversitetet
  • Mälardalens universitet
  • Stockholms stad
  • Stockholms universitet.

Eventets kontaktperson