Vad har studenter för förväntningar på sin högre utbildning? Det tycks som studenters engagemang, arbetssätt, motivation och mål i och kring studier har förändrats över tid. Utbildningsinstitutionerna möts av studenters minskade närvaro vid utbildningsmoment, reducerad användning av kurslitteratur, ojämn studiegång och otillåten användning av AI. Trots denna förändring håller institutionerna fast vid traditionella undervisningsformer såsom föreläsningar, seminarier, examinerande uppgifter och anvisande av kurslitteratur- och material. Dessa omständigheter riskerar bidra till en mismatch mellan studenters förväntningar och agerande i mötet med utbildningsinstitutioners institutionella krav.

Seminariet kommer att belysa hur studenters förväntningar kan stödja hållbara lärande- och undervisningsstrategier med avstamp i en genomförd empirisk undersökning vid tre olika utbildningar vid Malmö universitet samt utifrån en påbörjad litteraturstudie om studenters förväntningar inom högre utbildning.

Presentatörer

Camilla Nordgren, fil dr, lektor, Institutionen för Socialt arbete, Malmö universitet
Jonas Christensen, docent, lektor, Institutionen för Socialt arbete, Malmö universitet

Ordförande

Johanna Sixtensson, universitetslektor, Institutionen för socialt arbete, Malmö universitet

Praktisk information

Välkommen att delta i seminariet på plats i Niagara. Om du inte jobbar vid universitetet behöver du anmäla dig till johanna.sixtensson@mau.se senast dagen innan seminariet eftersom det krävs passerkort för att komma till salen.

Kontaktperson