EduSinglePage
Denna kursen ges som del av program:
Kursinnehåll
Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskaper, förmågor och förhållningssätt som avser hela läraruppdraget genom deltagande i verksamheten på vfu-skola inom för studentens utbildning relevant inriktning. Vidare syftar kursen till att studenten ska utveckla sin förmåga att reflektera över vetenskap och beprövad erfarenhet, det vill säga över hur teorier och forskningsresultat samt egna och andras erfarenheter kan bidra till undervisningen och skolans verksamhet.
I kursen genomför studenten verksamhetsförlagd utbildning med handledning vilken följs upp i samtal och seminarier. Kursen behandlar skolans uppdrag och verksamhet i praktiken. Studenten deltar i skolans arbete utifrån de villkor som råder på vfu-skolan. Studenten sätter sig in i skolans verksamhet genom att delta i kollegiala samtal och olika former av möten samt genom att ta del av skolans utvecklingsarbete.
I denna kurs behandlas lärarens uppdrag och skolan som pedagogisk miljö. Med stöd av handledare ska studenten planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisning utifrån gällande styrdokument och därmed pröva och utveckla sitt pedagogiska ledarskap. Studenten ska verka för att skapa gynnsamma sociala relationer för lärande, med särskild tonvikt på att främja jämställdhet och jämlikhet.
Studenten ska använda yrkeskunskap, yrkesdidaktik samt teoretiska och etiska perspektiv hämtade från de högskoleförlagda kurserna.
Vid vfu-lärarens besök genomförs undervisning och ett flerpartssamtal i vilket studenten reflekterar över den genomförda undervisningen tillsammans med handledaren och vfu-läraren. En avstämning görs av studentens möjligheter att nå kursens övriga lärandemål.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet samt kvalificerade och relevanta yrkeskunskaper inom något eller några av de yrkesämnen som finns i gymnasieskolans yrkesprogram.
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Studenter som deltar i eller har avslutat en kurs ges en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
