Studiehandledning i modersmålsundervisning
Om kursen
Kursen vänder sig till dig som är modersmålslärare. Kursens bärande tanke är att språkutveckling hänger ihop med val av stoff, arbetsformer och är en kreativ process i vilket interaktion och kommunikation är avgörande.
Deltagarna ska utveckla kunskap om olika inlärningsstilar och pedagogiska inriktningar. I kursen behandlas studieteknik och studiehandledning. Dessutom fokuseras strukturer i det svenska språket i ett funktionellt perspektiv.
Kursen har fem obligatoriska sammankomster dagtid och undervisningen är nätburen med campusförlagda träffar.
Följande kurser inom modersmålsdidaktik ges med viss regelbundenhet vid Malmö universitet:
KS205F Specialpedagogiskt förhållningssätt i modersmålsundervisning, 15 hp
KS184F Läs- och skrivutveckling hos flerspråkiga barn i modersmålsundervisningen, 15 hp
KS191F Elevtexter - Bedömning och språkutveckling i modersmålsundervisningen, 15 hp
KS321F Olika vägar till kunskap i modersmålsundervisningen, 15 hp
KS322F Studiehandledning och språket i ämnet i modersmålsundervisning,15 hp
KS142F Didaktisk-metodisk kurs för modersmålslärare III, 30 hp (Förkunskapskrav 60 hp från ovan listade kurser eller likvärdiga kurser)
Kursinnehåll
I kursen behandlas studiehandledarens uppdrag. Särskilt uppmärksammas kunskapsinhämtning genom studiehandledning, på elevens modersmål och svenska. Kursen tar upp analys och diskussion av texter utifrån såväl språkliga som kulturella perspektiv. Vidare behandlas språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i undervisningen.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet.
Urval
66% gymnasiebetyg – 34% högskoleprovet
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
