Svenska som andraspråk för grundlärare I
Om kursen
Kursinnehåll
Delkurs 1. Svenska som andraspråk i teori och praktik, 7,5 hp.
Delkursen introducerar forskningsfältet svenska som andraspråk med fokus på andraspråksutveckling i relation till individ, undervisning och samhälle. Delkursen behandlar hur språkliga, sociala och institutionella villkor påverkar andraspråkselevers möjligheter till språkutveckling.
Därtill behandlas hur undervisning i ämnet svenska som andraspråk organiseras och iscensätts utifrån ett språkdidaktiskt, likvärdigt, inkluderande och resursbaserat förhållningssätt. Här ingår explicita undervisningsmetoder om ljudsystem och ordundervisning och läsavkodning ur ett andraspråksperspektiv.
Delkurs 2. Andraspråksinlärning, bedömning och läromedelstexter i svenska som andraspråk, 7,5 hp.
Delkursen behandlar det svenska språkets struktur, inklusive uttal, med fokus på lexikon, morfologi och syntax ur ett andraspråksperspektiv. Detta innefattar språkliga strategier och utvecklingsstadier som grund för bedömning av andraspråksutveckling och olika metoder och verktyg som kan användas formativt i detta syfte. Därtill fokuseras formativ undervisning i svenska som andraspråk genom analys av andraspråkselevers texter och analys av läromedelstexter.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet och förkunskaper motsvarande minst 60 hp i en yrkesutbildning avsedd för undervisning.
Urval
66% gymnasiebetyg – 34% högskoleprovet
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
