Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Utbildning
- Utbildning
- Hitta program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Hitta på sidan -
- Forskning
- Forskning
- Hitta forskare och forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- Forskarskola: DACHE
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
-
- Citizen Health
- Citizen Health
- Kids in Action
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
Hitta på sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
-
- Samverkansnivåer
- Samverkansnivåer
- Regional samverkan
- Nationell samverkan
-
- Internationell samverkan
- Internationell samverkan
- UNIC
- Innovation och nyttiggörande
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
- Malmö möts
Hitta på sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Malmö universitets strategi 2030
- Malmö universitets strategi 2030
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
-
- Universitetet i en orolig värld
- Universitetet i en orolig värld
- Campus totalförsvar
Hitta på sidan -
- Kontakt
- Kontakt
- Vi hjälper dig med dina frågor
-
- För media
- För media
- Malmö universitet i press och medier
-
- Grafisk manual
- Grafisk manual
- Logotyp
- Färger
- Typografi
- Bildspråk
- Film och livesändningar
- Karta över byggnader (Google maps)
- Profilprodukter
- Leverantörsinformation och fakturahantering
- Allmänna handlingar
- Visselblåsning
Hitta på sidan
Leda och organisera undervisningsutveckling med stöd av professionsprogrammet och systematiskt kvalitetsarbete
utveckling med stöd av professionsprogrammet och systematiskt kvalitetsarbete
Om kursen
Fortbildning för rektorer (FFR) | 7,5 hp | Avancerad nivå
Vill du fördjupa dig i aktuell forskning och stärka din förmåga att leda och organisera undervisningsutveckling med stöd av professionsprogrammet och systematiskt kvalitetsarbete?
Då är du välkommen till Fortbildning för rektorer (FFR), som är en del av det nationella professionsprogrammet för rektorer. Kursen vänder sig till dig som arbetar som skolledare och har gått rektorsprogrammet.
Kursen syftar till att vidareutveckla rektorers förmågor att leda, organisera och stödja undervisningsutveckling utifrån en fördjupad kunskap om undervisningsskicklighet på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
I den här kursen får du som rektor möjlighet att bredda och fördjupa den mer generella kunskapsbas som ges inom rektorsprogrammet. Du får utveckla dina förmågor att observera, dokumentera och analysera undervisning samt ge utvecklande återkoppling till lärare och förskollärare.
Under kursens gång identifierar du behov i din egen verksamhet och tar fram en kompetensutvecklingsplan både för enheten och för dig själv som ledare. Det nationella professionsprogrammet samt utformningen av den egna enhetens systematiska kvalitetsarbete i relation till det nationella kvalitetssystemet utgör centrala resurser i kursen.
Målgrupp och behörighet
Följande krav ska vara uppfyllda för att få delta i fortbildningen.
- Fullgjord befattningsutbildning för rektorer, det vill säga, Rektorsprogrammet eller den äldre statliga rektorsutbildningen eller att deltagaren har fått rektors-programmet tillgodoräknat av ett lärosäte som anordnar sådan befattningsutbildning
- Arbetat som rektor eller i motsvarande ledningsfunktion minst ett år på halvtid eller motsvarande efter befattningsutbildning.
- Till målgruppen hör även skolledare med motsvarande ledningsfunktion som rektor men med annan titel, exempelvis biträdande rektorer. De kan delta i fortbildningen i mån av plats, förutsatt att de uppfyller kraven om fullgjord befattningsutbildning och arbete som rektor eller i motsvarande ledningsfunktion.
Genomförande
Fortbildningen genomförs i form av fyra internat i Malmö samt digitala seminarium under ett år. Arbetet i kursen består av föreläsningar, inläsning av kurslitteratur, seminarier och diskussioner under digitala träffar och internat. Kursen omfattar också praktiska övningar som genomförs på den aktuella förskole- eller skolenheten.
Preliminära tider och datum för kurstillfällen med start HT26
- Halvdag (3–4 h) på zoom: Måndag 7 sept kl 13-16
- Internat 1. Start kl 10 första dagen. Slut kl 16 andra dagen: 28–29 sept
- Internat 2. Start kl 10 första dagen. Slut kl 16 andra dagen: 19–20 nov
- Internat 3. Start kl 10 första dagen. Slut kl 16 andra dagen: 10–11 feb
- Obligatoriskt digitalt seminarium inkl. muntlig examination prov 1: Vecka 11
Datum och tid för varje grupp bestäms senare. Tid per grupp är cirka 2,5 timme men kan variera beroende på gruppstorlek. Individuella kursdeltagare deltar enbart i sin grupp. - Internat 4. Start kl 10 första dagen. Slut kl 16 andra dagen: 31 mars - 1 april
- Obligatoriskt digitalt seminarium inkusive muntlig examination prov 3: Vecka 19
Datum och tid för varje grupp bestäms senare. Tid per grupp är ca 2,5 men kan variera beroende på gruppstorlek. Individuella kursdeltagare deltar enbart i sin grupp.
Kostnad
Huvudmannen och Skolverket delar på kostnaderna för utbildningen. Skolverket står för lärosätenas kostnader för utbildningen medan huvudmannen står för deltagarens förutsättningar för att genomföra utbildningen, såsom:
- lön under utbildningstiden
- kurslitteratur
- resor
- kostnaderna för internatdagar