Margareta Serder
Docent/Universitetslektor

Presentation

Jag är lektor och docent i utbildningsvetenskap. Sedan 2024 är jag vetenskaplig ledare för lärarutbildningarnas verksamhetsförlagda utbildning (vfu). I min forskning intresserar jag mig för frågor om internationell kunskapsmätning och utbildningspolicy, ofta utifrån exemplet PISA. Andra forskningsintressen är relationen mellan forskning/vetenskap och det omgivande samhället, inte minst skolans verksamhet och i skolorganisationers systematiska kvalitetsarbete. Tillsammans med kollegor i forskningsprojektet Utbildning AB har jag studerat kommersiella utbildningsaktörers involvering i skolväsendet och vad det betyder för dessa aktörer och för skolans villkor. I min forskning har jag även undersökt samspelet mellan forskning, media och utbildningspolicy/politik.Jag är en del av NSOL - Nationellt forskarnätverk om skolors styrning, organisering och ledarskap och ingår även i ett internationellt forskarnätverk med namnet STS in Education, STudieS, för forskare med intresse för vetenskapsstudier (Science and technology studies).

Jag undervisar främst i lärarprogrammens utbildningsvetenskapliga kärna, men även i magister/masterprogram i pedagogik samt i speciallärar- och specialpedagogiska program. Undervisningsämnena är exempelvis skolväsendets styrning och organisation, utbildningspolicy, bedömning och utvärdering, skolutveckling och skolans vetenskapliga grund och beprövade erfarenhet. Jag är kursledare för "Att leda och organisera undervisningsutveckling med stöd av professionsprogrammet och kvalitesarbete" som är en Fortbildning för rektorer-kurs som görs på uppdrag av Skolverket.

Som vicedekan för samverkan åren 2018-2024 arbetade jag med forskningsaknytningen av den verksamhetsförlagda delen av förskollärar- och lärarutbildningen, kvalitet och samordning av kurserna i den utbildningsvetenskapliga kärnan samt lett utvecklingen av fakultetens samverkan med skolor och skolhuvudmän kring praktiknära forskning i försöksverksamheten ULF. Sedan ULF initierades i Sverige har jag i olika funktioner ingått i det sammanhanget lokalt och regionalt, både i administrativa funktioner och som forskare i samverkansprojekt med skolhuvudmän.