Om kursen

Kursen är fortsättning och utveckling till idrottspsykologi i teori och praktik. Kursen syftar till att ge mer fördjupade kunskaper om psykologiska faktorer och processer som påverkar individen och gruppen i idrotten.

Den första delkursen behandlar bl a karriärövergångar, psykologiska aspekter på idrottsskador, ledarskap, fördjupade kunskaper i prestationspsykologi samt psykologiska faktorer kopplat till motionerande och fysisk aktivitet.

Den andra delkursen utgörs av ett praktiskt tillämpat arbete.

Aktivt deltagande vid föreläsningar, grupparbeten samt skriftlig och muntlig presentation och fördjupningsarbete.

Kursinnehåll

Kursplan höst 2023

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: IF121F Idrottspsykologi I (godkänd)

Urval

Betyg 34%, Högskolepoäng 32%, Högskoleprov 34%

Kurslitteratur

Kurslitteratur

Henriksen, Kristoffer., Hansen, Jakob, & Hvid Larsen, Carsten (2019). Mindfulness and acceptance in sport. Routledge (252s.).

Lindwall, Magnus., Stenling, Andreas. & Weman Josefsson, Karin. (2019). Motivation inom träning, hälsa och idrott – ett självbestämmande perspektiv. Studentlitteratur AB. (416 s.).

Svartdal, F. (2005) Psykologins forskningsmetoder: En introduktion, Stockholm: Liber: (304s).

Weinberg, Robert & Gould, Daniel (2019) Foundations of Sport and Exercise Psychology. 7th Ed, Human Kinetics Publishers (680s.)

Kompendier och artiklar tillkommer motsvarande 300 s.

Valfri litteratur

Valfri litteratur väljs i samråd med undervisande lärare 200 sidor.

Bilaga till kursplan:

Malmö högskolas perspektiv Genus, Miljö samt Migration och Etnicitet

Perspektiven genus, miljö samt migration och etnicitet behandlas i samband med att studenterna i kursen identifierar och problematiserar relationer mellan idrottens olika aktörer i och i förhållande till olika typer av miljöer. Perspektivet hållbar utveckling belyses endast marginellt i kursen.

Kursvärdering

Studenterna får inflytande i undervisningen genom att det kontinuerligt under pågående kurs ges möjlighet till återkoppling och reflektion över kursens innehåll och genomförande. Kursen avslutas med en individuell, skriftlig kursvärdering utifrån kursens syfte och mål. Dessa kursvärderingar ligger till grund för den återkoppling kursledaren och studenterna/kursdeltagarna gör i anslutning till kursens avslutning.

Malmö Blandad undervisningstid 50%

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för lärande och samhälle är en sammanhållen, komplett och dynamisk akademisk miljö där utbildning, forskning och...

Institutionen för idrottsvetenskap

Institutionen för idrottsvetenskap erbjuder studier i en bred och flervetenskaplig miljö där idrotten är kärnan. I våra...