Program, grundnivå
240 hp
Malmö | dagtid | 100%
31 augusti 2026 - 9 juni 2030

Om utbildningen

GrundlĂ€rarutbildningen leder till en grundlĂ€rarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans Ă„rskurs 4–6. Utbildningen ger dig en bra grund för ett yrke dĂ€r du fĂ„r inspirera elever att utveckla sina kunskaper och sin förstĂ„else av omvĂ€rlden. Som blivande lĂ€rare utvecklar du din förmĂ„ga att planera, genomföra och utvĂ€rdera undervisning samt att skapa en trygg och stimulerande lĂ€rmiljö.

Redan under första Äret möter du yrkesrollen genom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) pÄ en skola. De Äterkommande VFU-kurserna ger dig erfarenhet av lÀraryrket och möjlighet att omsÀtta utbildningens innehÄll i praktiken genom hela utbildningen.

GrundlÀrarens arbetsuppgifter

En legitimerad grundlÀrare ansvarar för undervisningen och följer elevernas kunskapsutveckling genom planering, undervisning, bedömning och uppföljning. Som grundlÀrare i Ärskurs 4-6 blir du behörig i fyra Àmnen: matematik, svenska, engelska och ett valbart fjÀrdeÀmne. Valbara Àmnen Àr SO, NO/teknik, idrott och hÀlsa, musik samt bild.

Som grundlĂ€rare i Ă„rskurs 4–6 hjĂ€lper du eleverna att fördjupa sina kunskaper och utveckla ett allt mer sjĂ€lvstĂ€ndigt lĂ€rande. Du undervisar i en period dĂ„ elevernas intressen breddas och deras förmĂ„ga att resonera, analysera och se samband utvecklas. Du bidrar till att förbereda dem för nĂ€sta steg i skolgĂ„ngen.

GrundlÀrare deltar i planerings- och utvecklingsarbete samt samverkar med kollegor, skolledare, elevhÀlsoteam och vÄrdnadshavare för att skapa en trygg och stimulerande lÀrmiljö. Som grundlÀrare spelar du en viktig roll i elevernas kunskapsutveckling och lÀgger grunden för fortsatta studier.

Det hÀr Àr en programinriktning av GrundlÀrarutbildning

Fyra undervisningsÀmnen

Du studerar fyra undervisningsÀmnen matematik, svenska och engelska, och dÀrutöver vÀljer du att studera antingen samhÀllsorienterande Àmnen, naturorienterande Àmnen/teknik, idrott och hÀlsa, musik eller bild. I samtliga Àmnen lÀr du dig planera, genomföra och analysera undervisning samtidigt som din egen kompetens i Àmnet utvecklas.

Observera att Idrott och hÀlsa 1/Idrott och hÀlsa A Àr ett behörighetskrav för att kunna vÀlja idrott och hÀlsa som fjÀrde undervisningsÀmne.

Ett fördjupningsÀmne

Du vÀljer ett fördjupningsÀmne bland Àmnena matematik, svenska, engelska, samhÀllsorienterande Àmnen eller naturorienterande Àmnen/teknik. I ditt fördjupningsÀmne skriver du tvÄ sjÀlvstÀndiga arbeten varav ett Àr ditt examensarbete. 

Verksamhetsförlagd utbildning

Förutom teoretiska studier ingÄr verksamhetsförlagd utbildning (30 hp) pÄ en skola dÀr du fÄr insikter i skolans verksamhet och vad lÀraryrket innebÀr. HÀr utvecklar du din förmÄga att planera, genomföra och utvÀrdera undervisning och annan pedagogisk verksamhet under ledning av erfarna lÀrare.

Utbildningsvetenskaplig kÀrna

Utbildningen innehÄller ocksÄ en utbildningsvetenskaplig kÀrna (60 hp) som behandlar frÄgor som Àr centrala för lÀrare. En del av den utbildningsvetenskapliga kÀrnan lÀser du i Àmnesstudierna. Det gÀller till exempel teori om lÀrande. Andra delar studerar du i separata kurser sÄsom pedagogiskt ledarskap, konflikthantering och specialpedagogik.

LÀs mer om att bli lÀrare i naturvetenskap, teknik, geografi och matematik

Vid Malmö universitet studerar du i en kreativ miljö vid ett modernt universitet där teoretiska studier och verksamhetsförlagd utbildning varvas genom hela utbildningen. Du studerar vid ett universitet med en forskningsmiljö som har fokus på samtidens barn och ungdom och villkoren för barns och ungas lärande.

Som student har du många möjligheter till utlandsstudier då Malmö universitet har avtal med partneruniversitet över hela världen. På grundlärarutbildningen 4-6 kan du ansöka om utbytesstudier termin sex.

Utbildningen leder till grundlÀrarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans Ärskurs 4-6. Efter utbildningen kan du arbeta som grund­lÀrare i grundskolans Ärskurs 4-6.

Arbetsmarknaden för examinerade grundlÀrare Àr god.

Kurser inom programmet

Start höst 2026 | Malmö helfart

Höst 2026 - Termin 1

Vår 2027 - Termin 2

Behörighet och urval

Behörighetskrav

GrundlÀggande behörighet + Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c, Naturkunskap 1b eller Naturkunskap 1a1 + 1a2 och SamhÀllskunskap 1b eller SamhÀllskunskap 1a1 + 1a2, Engelska 6

Urval

66% gymnasiebetyg – 34% högskoleprovet

Betygskrav i svenska

Nya behörighetskrav till lÀrarutbildningarna

Regeringen har beslutat om skÀrpta betygskrav i svenska för antagning till flera lÀrarutbildningar.

FrÄn och med HT 2027 gÀller följande:

  • GrundlĂ€rarutbildning F–3 och 4–6 samt Ă€mneslĂ€rarutbildning: lĂ€gst betyg C i svenska 3/nivĂ„ 3 eller svenska som andrasprĂ„k 3/nivĂ„ 3.
  • FörskollĂ€rarutbildning: lĂ€gst betyg D i svenska 3/nivĂ„ 3 eller svenska som andrasprĂ„k 3/nivĂ„ 3.
  • GrundlĂ€rarutbildning med inriktning fritidshem: inga förĂ€ndringar i behörighetskraven.

Saknar du behörighet i svenska?

Malmö universitet erbjuder med start VT 2027 en baskurs i svenska för lÀrarutbildningar (15 hp). 

LÀs mer om baskursen i svenska 

För Amanda Àr kreativiteten i skolan viktigast

Amanda Ireman läste grundlärarutbildningen på Malmö universitet och jobbar nu som lärare för en mellanstadieklass på en skola i Lund.

För Amanda Àr kreativiteten i skolan viktigast

Amanda Ireman läste grundlärarutbildningen på Malmö universitet och jobbar nu som lärare för en mellanstadieklass på en skola i Lund.

Varför valde du att lĂ€sa till grundlĂ€rare i Ă„rskurs 4–6?

– Det stod mellan gymnasielĂ€rare och 4–6-lĂ€rare. Jag tycker att man har störst möjlighet att pĂ„verka eleverna i den Ă„ldern. De Ă€r vĂ€ldigt mottagliga och kan grunderna – de kan lĂ€sa, skriva och rĂ€kna, och sĂ„ bygger man vidare pĂ„ de kunskaperna. I senare Ă„lder har du inte möjlighet att förĂ€ndra pĂ„ samma sĂ€tt.

Vad Àr det viktigaste du tagit med dig frÄn dina studier?

– Det var mycket praktik under utbildningen, och jag fick komma ut tidigt i klasserna 4, 5 och 6 och testa mina vingar och utvecklas. Under praktiken lĂ€rde jag mig mycket och sĂ„g andra bitar av yrket som inte bara Ă€r Ă€mneskunskap. PĂ„ universitetet lĂ€rde jag mig mest teori, och det andra fick jag plocka upp pĂ„ min praktik.

Hur ser du pÄ din roll som lÀrare i framtiden?

– Jag kĂ€nner att jag vill förĂ€ndra skolan och min plan Ă€r att jobba kreativt. Skolan ska i första hand vara rolig, för har du roligt sĂ„ lĂ€r du dig mer. Sverige Ă€r ett av vĂ€rldens mest innovativa lĂ€nder, och vill vi fortsĂ€tta vara det behöver vi ocksĂ„ jobba med kreativiteten i skolan.

Kontakt

För mer information om utbildningen:

lsvagledning@mau.se