Bolman, Lee g. & Deal, Terrence E. (2015). Nya perspektiv på organisation & ledarskap. Lund: Studentlitteratur. 552 s
Carlsson-Wall, Martin & Kraus, Kalle (2018) Att leda och styra en hybridorganisation. I Sport management del 1. Idrottens organisationer i en svensk kontext. Av Bäckström, Åsa et al (red.) Stockholm: SISU Idrottsböcker. 18 s
Elliott, Dominic (2013) Risk management in sport. I The Business of sport management. Second edition. Av Beech, John & Chadwick, Simon (red.). Harlow: Pearson. 22 s
Falkheimer, Jesper & Johansson, Anders (2015) Kriskommunikation. I Perspektiv på krishantering. Av Deverell, Edward et al (red.) Lund: Studentlitteratur. 25 s.
Fors Brandebo, Maria (2021) Tillitsskapande ledarskap. Från teori till praktik. Lund: Studentlitteratur. Kap. 5 & 8. 35 s.
Jordan, Thomas (2020) Konflikthantering i arbetslivet.Förstå, hantera, förebygg. Malmö: Gleerups. Kap. 2, 4 & 6. 70 s.
Olsson, Eva-Karin & Nord, Lars (2015) Mediernas roll i kriser. I Perspektiv på krishantering. Av Deverell, Edward et al (red.) Lund: Studentlitteratur. 22 s
Ytterligare litteratur tillkommer om cirka 200 sidor
EduSinglePage
Denna kursen ges som del av program:
Kursinnehåll
Kursen syftar till att studenten ska utveckla grundläggande kunskap och förståelse för olika former av organisation och ledarskap i allmänhet och inom idrott i synnerhet.
Kursen innehåller två delar, en inledande kunskaps- och förståelsedel och en avslutande förmåga- och färdighetsdel. Första delen omfattar organisations- och ledarskapsfrågor, inklusive områden som konflikt- och krishantering. Begrepp och modeller samt användningen av dessa spelar en viktig roll genom hela kursen. . Den andra delen av kursen består av en gruppuppgift där studenterna undersöker och identifierar idrotts-, tränings och hälsorelaterade organisationer ur både organisations- och ledarskapsperspektiv.
Behörighetskrav
Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: IV505G Självständigt arbete i idrottsvetenskap (genomgången)
Kurslitteratur
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
