Presentation

Min forskning kan delas in i två delvis sammanlänkade områden: historieundervisning samt bedömning och betygssättning. När det gäller historieundervisning har jag bland annat bedrivit forskning om vilket historieämne som kommer till uttryck i kursplaner, nationella prov och elevsvar. Jag bedriver även praktiknära klassrumsforskning om undervisning i historia och angränsande SO-ämnen, bland annat inom ett ULF-projekt där ämnesdidaktik möter relationell pedagogik. Inom området bedömning och betygssättning har jag forskat om lärares provkonstruktion och är dessutom involverad i ULF-projekt som rör summativ bedömning och betygssättning.

Publikationer

Forskningsprojekt

Mina forskningsmiljöer

Literacy and Inclusive Teaching (LIT)

Forskningscentrum för litteracitet och inkluderande undervisning (LIT) bedriver tvärvetenskaplig forskning om litteracitet och...