Forskarutbildningskurser

Syfte

Denna kurs syftar till att ge doktorander tvärvetenskaplig kunskap om teorier och metoder samt praktiska och etiska frågor som rör forskning i samverkan med externa samhällsaktörer. Kursen fokuserar på forskning där forskare och icke-akademiska aktörer aktivt arbetar tillsammans för att producera kunskap och olika typer av output.

Högskolepoäng

5,0 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod 

MAU0004

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Engelsk titel

Research Ethics and Responsible Conduct in Research

Syfte

Kursen introducerar doktorander till de centrala begreppen, principerna, debatterna och
lagbestämmelserna i forskningsetik och professionellt uppförande. Syftet är att göra det möjligt för doktorander att korrekt identifiera etiska risker i forskning och att tillämpa etiska teorier på enskilda forskningsprojekt samt på professionellt uppförande. Dessutom kommer doktoranderna att få verktyg och utveckla färdigheter som ökar deras förmåga att bidra till den pågående debatten och utvecklingen av forskningsetik och professionellt uppförande.

Högskolepoäng

4 hp

Språk

Kursen ges på engelska.

Kurskod

MAU0003

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna insikt i digitaliseringens roll i utvecklingen av ett mer hållbart samhälle och förståelse för de relevanta hållbarhetsaspekterna relaterade till digitalisering. Dessutom ska studenterna få kännedom om de potentiella riskerna med digitalisering ur ett hållbarhetsperspektiv och hur de kan hanteras.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska.

Kurskod

MAU0001

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna förutsättningar att utveckla en förståelse för ett ansvarsfullt användande av generativ AI i forskning. Kursen omfattar etiska, tekniska och samhälleliga perspektiv som följer med användandet av generativ AI-teknologi i forskning. Genom en kombination av teoretiska seminarier och praktiska övningar kommer studenterna att utveckla sin förmåga att kritiskt bedöma potentialen och riskerna med generativ AI i forskning. Viktiga ämnen såsom sekretess, bias, originalitet, reproducerbarhet av forskningsresultat, intellektuell självständighet och AI:s påverkan på vetenskaplig integritet behandlas för att förbereda studenterna för de etiska överväganden som är centrala för ansvarsfull forskning.

Högskolepoäng

3,5 hp

Kurskod

MAU0005

Kursplan

Kursplan Responsible Use of Generative AI in Research

Undervisningsspråk

Engelska

Mer information om kursen och anmälan finns på engelskspråkiga sidan

Engelsk titel

Research Ethics and Responsible Conduct in Research

Syfte

Kursen introducerar doktorander till de centrala begreppen, principerna, debatterna och lagbestämmelserna i forskningsetik och professionellt uppförande. Syftet är att göra det möjligt för doktorander att korrekt identifiera etiska risker i forskning och att tillämpa etiska teorier på enskilda forskningsprojekt samt på professionellt uppförande. Dessutom kommer doktoranderna att få verktyg och utveckla färdigheter som ökar deras förmåga att bidra till den pågående debatten och utvecklingen av forskningsetik och professionellt uppförande.

Högskolepoäng

4 hp

Språk

Kursen ges på engelska.

Kurskod

MAU0003

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Engelsk titel

Communicating research

Syfte

Kursen syftar till att den forskarstuderande kritiskt ska kunna ta ställning till, planera och genomföra olika kommunikationsåtgärder kring sitt eget forskningsprojekt. Kursen syftar även till att den forskarstuderande ska öka sin förståelse för vikten av att kunna förmedla forskningsresultat till vetenskapssamhället såväl som till det omgivande samhället.

Högskolepoäng

5 hp

Språk

Kursen ges på engelska

Kurskod

MAH0218

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Engelsk titel

Feminist Theories on Science and Knowledge

Syfte

Syftet med kursen är att bredda och fördjupa doktorandernas kritiska förståelse för vetenskaplig forskning som använder feministiska vetenskaps- och kunskapsteorier och att de ska kunna förstå forskning som kopplad till olika begreppsmässiga, epistemologiska och ontologiska antaganden. 

Högskolepoäng

5,0 hp

Språk

Kursen ges på engelska.

Kurskod

MAU0006

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Höstterminen 2025

• Research Ethics and Responsible Conduct in Research, 4 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson
• Forskningskommunikation, 5 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson

Vårterminen 2026

• Societal Impact of Research, 5 hp (PDF)
• Research Ethics and Responsible Conduct in Research, 4 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson
• Academic Writing and Publishing, 5 hp PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson
• Supporting the learning of others, 5 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson
• Kvalitativa forskningsintervjuer , 5 hp (PDF)
  Contact: Gunilla Assarson, administratör

Höstterminen 2026

• Genus i naturvetenskap, teknik och matematik, 5 hp (PDF)
• Ansvarsfull användning av generativ AI i forskning, 3,5 hp  (PDF)
• Research Ethics and Responsible Conduct in Research, 4 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson
• Forskningskommunikation, 5 hp (PDF)
  Administratör: Gunilla Assarson

Engelskt namn

Criminological Theory: Crime Causation 

Svenskt namn

Kriminologisk teori: brottslighetens orsaker

Läs mer på engelska sidan

English name:

Health equity - participatory action research for social sustainability and health

Swedish name:

Jämlik hälsa - deltagarbaserad aktionsforskning för social hållbarhet och bättre hälsa

Läs mer på den engelska sidan

Engelsk titel

Qualitative Research Methodology for the Health and Social Sciences

Syfte 

Syftet med kursen är att doktoranden skaffar sig kunskap om centrala kärnfrågor inom kvalitativ forskningsmetodologi för hälso- och samhällsvetenskaperna. Kursen ges på distans. 

Språk

Svenska eller engelska beroende på deltagare

Kurskod

HÄSA224

Kursplan

Kursplan Kvalitativ forskningsmetodologi 

Start och slutdatum

2025-09-02-2025-10-31 (halvfart)

Sista ansökningsdag 

2025-06-19

Ansök här

Ansökan till kursen: Kvalitativ forskningsmetodologi för hälso- och samhällsvetenskaperna

Kontakt

Kursansvarig: Aje Carlbom

Administratör: Jonna Hulthe 

Kursstart: April, 2026. Kursen genomförs online med en tematisk campusbaserad vecka i Malmö i maj.

Intresseanmälan

Vi tar för närvarande emot intresseanmälningar via den länk som anges. Observera att detta inte garanterar antagning till doktorandkursen.

En formell ansökan kommer att krävas, som kommer att öppnas i januari 2026.

Intresseanmälan (observera att detta inte är en kursanmälan)

Innehåll

• Kursen fokuserar på omsorg, demens och välfärdstekniker relaterade till välfärdsstatens politik, teorier om åldrande och etiska frågor. Blandade metoder och kvalitativa angreppssätt ingår.
• Kursen presenterar kritiska perspektiv från samhällsvetenskaper och humaniora. Fall från ett antal länder kommer att introduceras av experter med praktisk erfarenhet inom området.
• Kursen erbjuder möjligheter att arbeta med teorier om och forskning inom området åldrande som inkluderar studenternas egna projekt

Teman (på engelska)

• Social Gerontology: Introduction to the State of the art
• European Policies on Ageing; healthy, active ageing and vulnerability
• Care, dignity, and ageing abjection
• Dementia, society and lived lives
• Cultural understanding of dementia
• Ageing and care work within a changing welfare state
• Perspectives on care work, gender, and technology
• Argumentation challenge on technology in elder care
• Methods and ethical aspects in research concerning vulnerable or marginalised groups

Språk

Engelska

Kurskod

HÄSA227

Kursplan

Challenges in Ageing societies – Health, Care work, Technologies and Ethics (5 hp)

Kontakt

För akademiska frågor, vänligen kontakta kurskoordinatorn:

Jonas Christensen

För administrativa frågor, vänligen kontakta administratören för forskarutbildningen:

Jonna Hulthe

Syfte

Kursen ger en djupare förståelse för praktiska, etiska och textmässiga problem gällande etnografiskt fältarbete. Särskild uppmärksamhet ägnas frågor rörande maktrelationer i fältet, balansen mellan observation och deltagande samt forskarens positionering. Tyngdpunkten läggs på planering och reflektion kring studenternas forskningsprojekt.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod 

KS00005

Syfte

Vad som räknas som forskningspraktik och hur man formulerar praktikbaserad forskning är av största vikt inom discipliner där aspekter av skapande finns vid sidan av teoretisk forskning på avancerad vetenskaplig nivå. Kursen aktiverar en kritisk utforskning av forskningsmetoder som ingår i en forskares vetenskapliga verksamhet ("Praxis som ifrågasätter") och bidrar till kritik och utveckling av sådana metoder ("Praxis i fråga"). Kursen är utformad för doktorander från en rad olika discipliner, men är särskilt avsedd att stödja forskning inom humaniora/samhällsvetenskap, media och kommunikation, design, konst och performance. Målet är att stödja studenter att fördjupa, kritisera och utvidgade metoder som används i deras forskningsprocesser.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KS00007

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan 

Syfte

Kursen ger en djupare förståelse för kvalitativa intervjuer när det gäller planering och praktiskt genomförande, samt utmaningar av etiska implikationer och sätten att skriva vetenskapligt baserat på intervjumaterial. Särskild uppmärksamhet ägnas frågorna om maktrelationer och forskarens positionering, snarare än att se intervjun som en oproblematisk representation av intervjupersonernas tankar och minnen. Tonvikten läggs på att planera för och reflektera över intervjuer inom ramen för de
studerandes forskningsprojekt. 

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod 

KSME001

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Högskolepoäng 

7,5 hp

Undervisningsspråk 

Engelska

Kurskod

KS00010

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Att utveckla kunskap om och förståelse för användning av rymdapplikationer för global hållbarhet, samt färdigheter i användning av satellitbaserad fjärranalys och geografiska informationssystem (GIS) för självständig analys och visualisering av lokala till globala hållbarhetsfrågor. 

Högskolepoäng

3 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS007

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet med kursen är att doktoranderna fördjupar sina kunskaper om aktuella tendenser och utmaningar inom området postkoloniala och dekoloniala urbana studier med ett engagemang i ”urbankritik från det globala syd”. Särskild uppmärksamhet kommer att ges till frågor relaterade till geopolitik av kunskapsproduktion, jämförande metodologiska strategier och teoretisk utveckling i det globala syd. 

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS006

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Högskolepoäng 

5,0 hp

Undervisningsspråk 

Engelska

Kurskod

KSID002

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen fokuserar på begreppen kunskap, makt och rättvisa inom ämnet Global politik. Den diskuterar hur dessa begrepp kan tillämpas på studiet av transnationella processer. Kursen för samman empiriska och normativa ansatser och inkluderar teorier och perspektiv från både samhällsvetenskap och humaniora.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod 

KSGP004

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen ska ge dig en fördjupad orientering kring teori, begrepp och fenomen inom forskningsfältet Urbana studier.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS003

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet med kursen är att ge fördjupade insikter i aktuella forskningsdebatter om
epistemologiska frågor inom forskningsområdet organisationsstudier.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSOS002

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet med kursen är att ge en fördjupad orientering om teori, begrepp och företeelser inom forskningsområdet organisationsstudier.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSOS001

Mer information och anmälningsformulär till Advanced Course in Organisation Studies finns på den engelskspråkiga sidan. 

Syfte

Syftet med kursen är att ge en fördjupad insikt i aktuella forskningsdebatter inom forskningsfältet Urbana studier

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS002

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet är att genomföra fördjupad kvantitativ analys av områdesutveckling.

Högskolepoäng

5,0 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS005

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet med denna kurs är att doktoranden ska utveckla fördjupade kunskaper inom analyser av byggnadsbeståndsdata.

Högskolepoäng

5,0 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSUS004

Mer information och anmälningslänk till kursen Building Stock Analysis finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursens syfte är att ge en djupare förståelse för teorier och begrepp rörande etnicitet och identitet inom IMER-fältet. Särskild uppmärksamhet ägnas åt samspelet mellan dessa begrepp och deras användning i empirisk forskning om mångfald och diskrimination.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod 

KSIM002

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Introduktion till Global politik syftar till att ge den forskarstuderande en djupgående kunskap om Global politik,vilket är ett flervetenskapligt ämne, omfattande teoretiska perspektiv från såväl samhällsvetenskaperna som humaniora.

Högskolepoäng

15,0 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSGP001

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan 

Syfte

Kursen ger en djupare förståelse av teorier och begrepp relaterade till orsaker och konsekvenser av internationell migration inom forskningsområdet internationell migration och etniska relationer (IMER) utifrån ett multidisciplinärt perspektiv. Teoretiskt betonas fem inbördes teman: migration och historia, transnationalism och mobilitet, migration och utveckling, migration och styrning samt migration och välfärd.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSIM004

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursens övergripande mål är att förbättra förståelsen för medborgarskap som ett delvis slutet och delvis öppet medlemskap, och dess varierande former och funktioner i heterogena samhällen i förhållande till formell och jämlik tillgång till medborgarskap, samt i förhållande till skillnader i rättslig status mellan medborgare och andra. Syftet är både beskrivning, jämförelse och förklaring av existerande medborgarskapsförhållanden och -institutioner såväl som normativa frågor om legitimitet och rättvisa.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

KSIM003

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

K3 erbjuder doktorander i medie- och kommunikationsvetenskap kursen Contemporary Debates in Media and Communications Theory (7,5 hp) som ges i samarbete med Karlstads universitet. Kursen söks via Karlstads universitet. Mer information kommer publiceras på FSMK:s hemsida: https://mediekom.se/en/latest/news/train-network/.

Syfte

Kursen syftar till att studenterna ska utveckla kunskaper i kvalitativa metoder inom ämnesområdena Idrottsvetenskap och Utbildningsvetenskap. Med metod avses såväl metoder för insamling av empiriska data som analys av dessa empiriska data. Efter fullgjord kurs ska studenten kunna tillämpa olika metoder med utgångspunkt i ett analytiskt och kritiskt arbetssätt. Detta arbetssätt ska tillämpas både på egna arbeten och på andra forskares texter, det vill säga studenten kan både tillämpa och kritiskt granska olika metodval. Kursen syftar även till att utveckla studentens kreativitet och självständighet gällande metodologiska val.

Kurskod

LSU0004

Kursplan

Kvalitativa metoder, 7,5 hp (pdf)

Kursstart

VT26

Kursen ges på campus.

Startdatum är ej fastställt.

Ansök till kursen

Syfte

Kursen har som målsättning att doktoranderna behärskar och problematiserar grunderna i statistisk databehandling och inferentiell statistik med tillämpningar via dataprogram.

Kurskod

LSU0003

Kursstart

HT25.
Kursdatum är ej faststält.
Kursen ges på campus.

Kursplan

Kursplan: Kvantitativa metoder (pdf)

Kontaktperson

Peter Gladioc Håkansson

Ansök till kursen

Syfte

Kursens syftar för det första till att studenterna ska utveckla kunskap om forskningsetiska principer och förmåga att bedriva forskning i enlighet med god forskningssed. Kursen syftar också till att kursdeltagarna ska utveckla kunskap om och förmåga att identifiera vetenskaplig oredlighet i forskning i historiska studier. 

Kurskod

LSH0002

Kursstart

HT25
Kursperiod: 29 september till 27 oktober.

Kursplan 

Att tillämpa forskningsetik och forskaretik i historiska studier (odf)

Kontaktperson

Cecilia Trenter

Ansök till kursen

Syfte

Kursens syfte är att utforska, analysera och diskutera historiska och samtida perspektiv om social reproduktion. Vidare syftar kursen till att ge doktorander möjlighet att kritiskt diskutera teoretiska antaganden, metodologiska tillvägagångssätt och empiriska resultat genom ett socialreproduktivt perspektiv. Kursen avser även att förse doktorander med teoretiska och metodologiska perspektiv som kan utvecklas i dialog med deras pågående eller planerade forskningsprojekt.

Kursplanen på svenska

Omsorg, kollektiv och Kapitalism(er): de sociala reproduktionens politik och teorier (pdf)

För anmälan och mer information se engelskspråkiga sida.

Syfte

Kursens syfte är att ge fördjupad kunskap i några grundläggande perspektiv inom pedagogisk  teori samt att analysera dessa i relation till egna frågeställningar.

Kurskod

LSP0009

Kursplanen på svenska

Grundläggande pedagogiska teorier (pdf)

För anmälan och mer information gå till den engelskspråkiga sidan.

Syfte

Kursen syftar till att de forskarstuderande ska tillägna sig fördjupade kunskaper om på vilket sätt historiesyn och teoretiska utgångspunkter formar hur historisk kontext framställs i historiska syntesarbeten.

Kurskod

LSH0001

Kursplan

Historia, syntes och kontext (pdf)

Kursperiod

VT26.
Datum för kursstart är ej fastställt.

Kontaktperson för kursen

Johan Lundin

Ansök till kursen

Syfte

Kursen syftar till att studenterna, med utgångspunkt i aktuell forskning och vetenskapsteoretiska överväganden, utvecklar en bred förståelse för det  idrottsvetenskapliga forskningsområdet med fördjupning inom en avgränsad del. Dessutom syftar kursen till att utveckla studenternas förmåga att bedöma och kritiskt granska idrottsvetenskaplig forskning.

Kurskod

LSI0004

Kursplan

Idrottsvetenskaplig introduktionskurs (pdf)

Kursstart

HT25
Kursdatum är ej fastställt.

Kontaktperson för kursen

Susanna Hedenborg

Ansök till kursen

Syfte

Kursen ska ge fördjupad kunskap i några framträdande perspektiv på lärande inom pedagogisk
forskning. Kursen behandlar såväl klassiska traditioner som nyare teorier och lärandeperspektiv. Syftet
är också att ge deltagarna möjlighet att relatera sina avhandlingsprojekt till olika perspektiv på lärande.

Kurskod

LSP0005

Kursplan 

Perspektiv på lärande i pedagogisk forskning

Kursstart

HT26
Kursdatum är ej fastställt.

Kontaktperson

Linda Palla

Ansök till kursen

Syfte

Syftet med kursen är att studenterna ska utveckla djupgående kunskap kring vetenskapliga perspektiv och traditioner inom det idrottsvetenskapliga fältet. Utöver det ska de analysera perspektiven och traditionerna i förhållande till de teoretiska utgångspunkter som finns i studenternas egna avhandlingsprojekt.

Kurskod

LSI0006

Kursstart

VT26.

Kursplan

Syllabus: Sport Sciences and scientific perspectives (pdf)

Kursplan: Idrottsvetenskap och vetenskapsteoretiska perspektiv (pdf)

Kontaktperson

Kutte Jönsson

Ansök till kursen

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig kunskap om hur det utbildningsvetenskapliga området har vuxit fram och om positioner inom det utbildningsvetenskapliga fältet. Kursen syftar vidare till att studenten tillägnar sig vetenskapsteoretisk kunskap med relevans för det utbildningsvetenskapliga fältet.

Kurskod

LSU0005

Kursplan

Vetenskapsteori för området utbildningsvetenskap (pdf)

Kursstart

Kursen ges under HT25.
Kursdatum ej fastställt.

Kursledare

Thom Axelsson

Ansök till kursen

Syfte

Syftet med kursen är att lära sig hur de storskaliga egenskaperna hos fasta material beror på deras egenskaper på atomskalenivå. Elektriska, dielektriska, magnetiska, elastiska och termiska egenskaper hos fasta ämnen kommer att beskrivas i termer av grundläggande fysiska lagar. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas nya fenomen och material.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

TS00022

Mer information om kursen finns på engelska sidan

Syfte

Syftet med kursen är att lära sig fysikaliska mekanismer för syntes och mikrostrukturutveckling av tunnfilmer från ångfasen. Atomära processer och termodynamik för jon-yta-interaktioner kommer att ägnas särskild uppmärksamhet eftersom de ger upphov till ovanliga makroskopiska egenskaper som är relevanta för många högteknologiska tillämpningar.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

TS00023

Mer information om kursen finns på engelska sidan

Syfte

Denna kurs syftar till att ge avancerad kunskap om förklarliga metoder för maskininlärning för doktorander som använder teknikerna i sin forskning. Dessa studenter måste kunna förstå AI-beslut för att föra sin forskning vidare. Kunskapen från denna kurs kommer att ge studenterna möjlighet att tillämpa olika tolkningsbara och förklarande inlärningsmetoder på sin egen forskning, vilket möjliggör bättre analys och förståelse av deras inlärningssystem.

Högskolepoäng

5 hp

Språk

Engelska

Kurskod

TS00027

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Syftet med denna kurs är att studera och analysera hur naturvetenskap och teknik, ofta kallat STEM (science, technology, engineering, and mathematics), och genus socialt konstruerats och förstå erkända samband. Syftet är vidare att studera exempel på genuskodning av STEM ur ett historiskt perspektiv för att med denna bakgrund analysera dagens praktiker inom forskning och utveckling inom olika områden. Genom att använda historiska-, sociologiska-, kulturella-, hållbarhets- och filosofiska perspektiv av konstruktionen av STEM uppmanas deltagarna att utmana bilden av sin egen roll som forskare och det rådande paradigmet inom STEM.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

TS00021

Mer information om kursen finns på engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna kunskaper i skriptning, databehandling och visualisering med Python samt kunskaper i högprestandaprogrammering, t.ex. i Fortran eller C, vilka är nödvändiga för att arbeta med forskning och utveckling i tvärvetenskapliga miljöer, där simulering och modellering är av allt större betydelse.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska.

Kurskod

TS00017

Mer information om kursen finns på engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att studenten utvecklar sin kunskap om och förståelse för metoder och tillvägagångssätt i datavetenskaplig forskning. Kursen ger fördjupad förståelse för praktisk tillämpning av forskningsmetodik, samt i kritisk och konstruktiv granskning av existerande forskningsmetoder.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

TS00013

Mer information om kursen finns på engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att utveckla studenternas kunskap om experiment som vetenskaplig metod och ge studenterna en introduktion till experimentella metoder inom tillämpad fysik. Studenterna erhåller en bred insikt om de tekniker som används inom tillämpad fysik för att förstå och kunna beskriva atomer, molekyler och fasta material.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Kursen ges på engelska.

Kurskod

TS00018

Mer information om kursen finns på den engelska sidan

Syfte och innehåll

Kursen syftar till att ge studenterna bred kunskap inom tillämpad fysik, speciellt inom områdena materialvetenskap, atom- och astrofysik samt synkrotronljusfysik, med tillämpningar.

I samråd med kursansvarig väljs 7 forskningsseminarier inom ordinarie serier på institutionen, närliggande lärosäten och forskningsanläggningar (t.ex. MAX IV laboratory och ESS). Inför respektive seminarium förs en diskussion mellan lärare och studenter kring en översiktsartikel som är relevant som bakgrund för aktuellt seminarium. Efter seminariet författar varje student en kortare sammanfattning av seminariet.

Högskolepoäng

7,5 hp

Undervisningsspråk

Engelska.

Kurskod

TS00019

Mer information om kursen finns på den engelskspråkiga sidan

Syfte

Kursen syftar till att den forskarstuderande ska utveckla avancerade kunskaper om användning, fördelar och begränsningar av agentbaserad modellering och simulering som forskningsmetod. Den forskarstuderande ska kunna bedöma användbarheten och möjligheterna av detta forskningsparadigm samt förvärva färdigheter och kunskap för att använda agentbaserad modellering och simulering i den forskarstuderandes egen forskning. Detta innebär en djupgående förståelse för relevanta metoder, tillvägagångssätt och verktyg för att utveckla agentbaserade modeller och simuleringar samt att utveckla en kritisk bedömning av modeller och simuleringsresultat som har publicerats av andra.

Högskolepoäng

5 hp

Undervisningsspråk

Engelska

Kurskod

TS00025

Mer information om kursen finns på engelska sidan

Du hittar tillgängliga kurser vid Malmö universitet ovan.

Forskarutbildningskurser vid Blekinge Tekniska Högskola (BTH) (på engelska)

Forskarutbildningskurser vid Högskolan i Halmstad

Forskarutbildningskurser vid Högskolan Kristianstad

Forskarutbildningskurser vid Linnéuniversitetet

Forskarutbildningskurser vid Lunds universitet (på engelska)  

Forskarutbildningskurser vid Sveriges Lantbruksuniversitet (SLU) (på engelska)