Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Forskarskola: ComBine
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Forskarskola: Relevancing Mathematics and Science Education
- Forskarskola: Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskola: ROCIT
- Forskarskola: Pedagogik och yrkeskunnande (YRK)
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
- Citizen Health
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök publikationer
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
- Innovation och nyttiggörande
-
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med studenter
- Unga Talanger till Skånsk Industri för Cirkulär Tillväxt
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
På sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Vision, mål och strategi 2025
- Vision, mål och strategi 2025
- Globalt engagemang
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
- Universitetet i en orolig värld
På sidan
Presentation
Ett centralt och återkommande tema i min forskning är de kontext/miljö som individer tillbringar sin tid i och hur kombinationen av individuella egenskaper och kontextuella förutsättningar kan påverka individens utveckling. De primära kontexter jag har forskat inom är familj, skola och föreningsaktiviteter, såsom organiserad idrott, musik, teater, etc.
Jag har genomfört min doktorandutbildning och försvarat mitt avhandlingsarbete, Understanding Parants' Role in Adolescents' Involvement in Organized Sports Activities, inom området utvecklingspsykologi. Jag studerade om sambandet mellan föräldrars beteenden och ungdomars motivation för och engagemang i föreningsaktiviteter har samma implikationer för ungdomar med utländsk härkomst jämfört med de som är födda i Sverige (eller från nordiska länder), liksom för pojkar och flickor.
Efter min doktorandutbildning har jag bedrivit forskning med fokus på att få en fördjupad förståelse för utomnordiskt födda föräldrars uppfattningar om föreningsaktiviteter, främst föreningsidrott, i Sverige och utforska de utmaningar och facilitatorer som påverkar föräldrars engagemang i ungdomars föreningsaktiviteter. Utöver detta har jag även bedrivit forskning som genom en kvantitativ ansats undersöker förekomsten av sexuella trakasserier inom föreningsaktiviteter och dess konsekvenser för ungdomar över tid och genom en kvalitativ ansats få en djupare förståelse för sexuella trakasserier inom föreningsidrotten i Sverige.
Ambitionen med dessa projekt är att främja individens delaktighet i föreningsaktiviteter oavsett dens ålder, kön och härkomst, men också att skapa en idrottsmiljö för ungdomar som är fria från sexuella trakasserier och därigenom skapa en trygg och hållbar idrottsmiljö som främjar deras fortsatta deltagande.