Institutionen för skolutveckling och ledarskap

Utbildning och samverkan på SOL

SOL ger utbildningar inom specialpedagogik, utbildningsledarskap och skolutveckling. Därtill finns lärarutbildning för dem som redan har akademiska poäng eller yrkesutbildning. Forskning på institutionen ligger också inom ramen för specialpedagogik och skolutveckling samt lärande och ledarskap. Institutionen samverkar med både skolor och LSS-boenden i Malmöområdet genom nätverket Näktergalen.

Utbildningsämnen

Specialpedagogik

SOL erbjuder utbildningsprogram på grundnivå och avancerad nivå inom specialpedagogik.

Utbildningsledarskap och skolutveckling

Institutionen erbjuder även kurser inom området utbildningsledarskap och skolutveckling.

Kompletterande utbildning

Vi erbjuder också lärarutbildning för dem som redan har akademiska poäng eller yrkesutbildning.

Sök bland våra utbildningar i kurskatalogen

Samverka med SOL

Nätverket Näktergalen

Mentorprogram för unga

I samverkan med skolor i Malmö ger vi grundskoleelever möjlighet att få en mentor bland våra studenter.

Ömsesidigt utbyte för äldre och studenter

Näktergalen ger även studenter och seniorer på LSS-boenden möjlighet till ömsesidigt erfarenhets– och kunskapsutbyte.

Läs mer om Näktergalen

Forskning

På institutionen Skolutveckling och ledarskap bedriver vi forskning om skolan som organisation i samhället. Vi fokuserar främst på lärande och skolutveckling samt på ledarskapet som profession.

Lärmiljö i grundskolan

Institutionen är involverad i forskningsprojektet En inkluderande grundskola. Ett treårigt forskningsprojekt som handlar om att alla elever ska ges möjlighet till liknande kunskaper samtidigt som skolan ska ta hänsyn till elevers olikheter.

Forskningsämne

Pedagogik

Forskningsämnet pedagogik handlar om studiet av pedagogiska processer i olika kulturella och mellanmänskliga sammanhang....

Publikationer och forskargrupper

Publikationer

Institutionens forskningspublikationer i Diva

Research Platform for Education and Special Education (RePESE)

Forskningsplattformen är öppen för alla som är intresserade av utbildningsvetenskapliga frågor inom för-, grund-, gymnasieskola och högre utbildning samt icke-institutionaliserat lärande.

Forskningens fokus är bildning, utbildning och innovativa läroprocesser. Syftet är att ge samhällsmedborgare förutsättningar att lösa samhällsutmaningar. Forskningen har sin grund i utbildningsvetenskap, pedagogik och specialpedagogik men är även flervetenskaplig, till exempel genom praxisnära skolforskningsprojekt om ämnesinnehåll på olika utbildningsnivåer.

Intresseområden

RePESE har flera undergrupper som ingår i plattformen som studerar bland annat ledarskap, fenomenografi, vuxnas lärande, undervisning och mångfald samt demokrati och likvärdighet.

Total hits: 5

Organisatoriskt och socialt säkerhetsklimat inom människovårdande organisationer

Det övergripande målet är att utveckla arbetsformer och metoder som kan användas för forskning, praktik och intervention i syft...

Att skapa goda livsfärdigheter bland ungdomar

Syftet med projektet är att undersöka vad som görs för att främja ungas psykiska hälsa, lyfta goda och verksamma exempel, att...

Postgraduate studies: Comparing South Africa and Sweden – phase 2

Syftet med detta samarbete mellan forskare från utbildningsvetenskap vid två svenska universitet (Göteborgs universitet och...

Utbildning AB. En studie av villkor för, och konsekvenser av, edu-prenöriellt engagemang i svensk skola

Projektet Utbildning AB studerar under vilka förhållanden, i vilka former och med vilka konsekvenser företag engagerar sig i...

Special Education for Teacher Educators (SET)

Kontakta oss

Ola Fransson, prefekt
Eva-Lotta Byrlén, biträdande prefekt

Administration

Malin Holmqvist Forsberg, studieadministratör
Kristin Fransson,vik. administrativ assistent

Programansvariga

Specialpedagog- och speciallärarprogrammen, Pia Thimgren
Yrkeslärarutbildningen, Maria Johansson
Kompletterande pedagogisk utbildning, Johan Nelson
Utländska lärares vidareutbildning, Vanja Lozic