Om kursen

Samhällsorienterande ämnen för lärare i åk 4-6 (30hp), erbjuds inom Lärarlyftet.

Kursen syftar till att kursdeltagaren ska utveckla ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper och färdigheter i de samhällsorienterande ämnena geografi, samhällskunskap, religion och historia, med inriktning mot undervisning i åk 4-6. Inom samtliga ämnesteoretiska moment behandlas ämnesdidaktiska perspektiv, med utgångspunkt i kursplanernas syfte och centrala innehåll i Lgr 22. Delkursens ämnesteoretiska innehåll är jämnt fördelat mellan de ämnen som ingår i kursen.

Kursen är indelad i två delkurser.

  • Samhällsorientering för lärare i åk 4-6, delkurs 1 (15hp)
  • Samhällsorientering för lärare i åk 4-6, delkurs 2 (15hp)

Arbetsform (distans)

Kursens ges som en distanskurs med fjärrundervisning. Detta innebär att utbildningsdagarna genomförs digitalt men i realtid.

Anmälan och blanketter

Anmälan öppnar 17 mars.

Behörighet

Behörighetskrav

Behörig att antas till Lärarlyftet är lärare:

  • som är anställd hos en huvudman eller hos entreprenör som utför uppgifter inom sådan verksamhet som avses i 2§ förordningen (2007:222) om statsbidrag för fortbildning av lärare och
  • som har en behörighetsgivande lärarexamen för åk 4-6 och/eller åk 7-9 utan att vara ämnesbehörig
  • samt att huvudman har lämnat ett skriftligt godkännande av den enskilde lärarens ansökan.

URVAL:

Lottning

Länk till Kursplan

Kursinnehåll och upplägg

Kursen består av två delkurser.

Samhällsorientering för lärare i åk 4-6, delkurs 1 (15hp)

Delkursen syftar till att kursdeltagaren ska utveckla ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper och färdigheter i de samhällsorienterande ämnena geografi, samhällskunskap, religion och historia, med inriktning mot undervisning i åk 4-6. Inom samtliga ämnesteoretiska moment behandlas ämnesdidaktiska perspektiv, med utgångspunkt i kursplanernas syfte och centrala innehåll i Lgr 22. Delkursens ämnesteoretiska innehåll är jämnt fördelat mellan de ämnen som ingår i kursen.

Samhällsorientering för lärare i åk 4-6, delkurs 2, 15 hp

Delkursen syftar till att kursdeltagaren ska fördjupa sina ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper och färdigheter i de samhällsorienterande ämnena geografi, samhällskunskap, religion och historia, med inriktning mot undervisning i åk 4-6. Inom samtliga ämnesteoretiska moment ska kursdeltagaren vidareutveckla sin förmåga att skapa goda lärandesituationer utifrån ämnesdidaktiska perspektiv och metodiska överväganden, med utgångspunkt i kursplanernas syfte och centrala innehåll i Lgr 22. Kursens ämnesteoretiska innehåll är jämnt fördelat mellan de ämnen som ingår i kursen.

Delkursernas huvudtema är att studera de samhällsorienterande ämnena utifrån aktuella styrdokument. Här studeras de långsiktiga målen, vilka förmågor som är av central betydelse för de olika samhällsorienterade ämnen samt vilket centralt innehåll som ska undervisas i åk 4-6. Centrala begrepp, modeller, metoder och teorier, hämtade ur de vetenskapliga disciplinerna, presenteras och kopplas till elevers lärande och ett ämnesdidaktiskt perspektiv.

Kursvärdering

Deltagare som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för deltagarna.

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder yrkesutbildning inom områdena skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver...

Centrum för samverkan och samordning

Centrum för samverkan och samordning stödjer och driver utveckling genom samverkan med det omgivande samhället samt samordnar...