Om kursen

Kursinnehåll

Kursen behandlar kunskap och färdigheter avseende förbättringskunskap med fokus på säker och personcentrerad vård baserad på klinisk verksamhet och forskning. I kursen diskuteras även teorier och modeller för förbättringsarbete samt dess implementering. Slutligen behandlas akademiskt skrivande och vikten av att anta ett vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt.

Syftet med kursen är att den studerande ska tillägna sig fördjupad kunskap om förbättringskunskap, samt hur denna kan implementeras i klinisk verksamhet. Kursen syftar även till att studenten utvecklar fördjupad kunskap och förståelse för förbättringskunskap som särskilt fokuserar på säker och personcentrerad vård- och omvårdnad.

Kursplan och kurslitteratur

I kursplanen hittar du bland annat kurslitteratur och andra läromedel för kursen.

Kursplan höst 2025

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs examen om minst 180 högskolepoäng i huvudämnet omvårdnad alternativt vårdvetenskap eller närliggande huvudämne av relevans för en hälso-och sjukvårdskontext, inklusive ett examensarbete om minst 15 högskolepoäng.

Urval

100% högskolepoäng

Kurslitteratur

¤ Markerar litteratur som återkommer i andra kurser inom mastersprogrammet

¤ Edberg AK, Ehrenberg A, Wijk H, Öhlen J, (2021) Omvårdnad på avancerad nivå - kärnkompetenserna inom sjuksköterskans specialistområde. Lund; Studentlitteratur. 600s.

Nelson E, Batalden P & Godfrey M, (2007). Quality by design, a clinical microsys-tems approach. San Francisco, Jossey-Bass. 459 s. finns som elektronisk resurs via Malmö universitets bibliotek.

Nilsen P, (red), (2010). Implementering – teori och tillämpning inom hälso- och sjuk-vård. Lund, Studentlitteratur. 263 s.

¤ Wensing M, Grol R, Grimshaw J (2020) Improving patient care – The implementa-tion of change in health care. 3 ed. Chicester, West Sussex: Wiley Blackwell 456 s. Finns som elektronisk resurs via Malmö universitets bibliotek

Dessutom ingår vetenskapliga studier, avhandlingar, rapporter och lagstiftning aktuella för kursen cirka 150 sidor.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna.(HF 1:14).

Malmö Dagtid 50%

Kontakt

För mer information om utbildningen:

hsvagledning@mau.se

Utbildningen ges av

Institutionen för vårdvetenskap

Vid institutionen erbjuder vi utbildning och forskning inom omvårdnad och vårdvetenskap i syfte att förebygga sjukdom, bistå vi...