Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Utbildning
- Utbildning
- Program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
På sidan -
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- ComBine
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
- Citizen Health
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
-
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus
- Fokus: Skolan
- Fokus: Framtiden med AI
- Fokus: Klimatet och människan
- Fokus: Munnen är en del av kroppen
- Fokus: Migration
- Fokus: Vintersport, elitidrott och supporterkultur
- Fokus: Kriget i Ukraina
- Fokus: Perspektiv på Malmö
- Fokus: Det ensamma samhället
- Fokus: Fred, demokrati och mänskliga rättigheter
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
På sidan
-
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Malmö universitets strategi 2030
- Malmö universitets strategi 2030
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
-
- Universitetet i en orolig värld
- Universitetet i en orolig värld
- Campus totalförsvar
På sidan
Undervisningsskicklighet i teori och praktik (USP) – inriktning förskola
och praktik – inriktning förskola
Om kursen
Kurs | 7,5 hp avancerad nivå
Kursen är en del av det nationella professionsprogrammet och rekommenderas som ett alternativ i meriteringen till nivå 1. Avsikten är att kursen ska ge lämpliga förkunskaper inför kursen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (VAK).
Kursen syftar till att ge kunskaper om 'god undervisning' på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet av direkt relevans för undervisning inom skolväsendet, med bas från en bredd av vetenskapliga discipliner inom det utbildningsvetenskapliga fältet, från kognitionsvetenskap till didaktik, där ämnesdidaktisk eller motsvarande innehållsdidaktiskt orienterad forskning är av särskild betydelse. Kursen syftar därigenom att bidra till utveckling av förskollärarens generella undervisningsskicklighet i såväl teori som praktik.
Kursträffar
Kursen genomförs med campusförlagda seminarium cirka 7–8 tillfällen. Den är förlagd till eftermiddagstid cirka 14.30–17.00. Eventuellt kan något tillfälle utgöras av en halvdag. Med reservation för eventuella justeringar.
Kursinnehåll
Kursen tematiserar 'god undervisning' på grundval av vetenskap och beprövad erfarenhet, med bas från en bredd av vetenskapliga områden. Undervisning förstås då i bred bemärkelse med hänsyn till verksamhetsform. Kunskap om god undervisning sätts i relation till utveckling av undervisningsskicklighet i termer av att kunna omsätta undervisning i det sammanhang där förskolläraren är verksam.
Undervisningsskicklighet i denna bemärkelse fokuserar förskollärarens roll och agerande i planering, genomförande och uppföljning av undervisningen i relation till undervisningens mål. God undervisning pekar mot undervisningens syfte och att den är högkvalitativ med avseende på barns lärande och utveckling. I tvärsnittet och spänningen mellan god undervisning och undervisningsskicklighet finns kursens kärna.
Kursen är organiserad i två moduler.
- Modul 1: Undervisningsskicklighet i teori
- Modul 2: Undervisningsskicklighet i praktik
Kursplan (publiceras inom kort)
Förkunskaper
Förkunskaper för kursen är
- Behörighetsgivande lärarexamen eller förskollärarexamen
- Erfarenhet som lärare, åtminstone omfattande ett introduktionsår krävs. Tre års yrkesverksamhet rekommenderas.
Anmälan
Du anmäler dig till kursen via antagning.se. Anmälan till höstterminen 2026 är öppen den 16 mars till den 15 april. Perioden kan komma att senareläggas enligt Skolverket. Din rektor ska intyga att det ges förutsättningar att genomföra kursen.
Information om anmälan uppdateras kontinuerligt och förutsatt att Malmö universitet tilldelas uppdraget.