Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL

Som en del Malmö universitets satsning på högskolepedagogik arrangerar Centrum för akademiskt lärarskap en högskolepedagogisk seminarieserie dit alla är välkomna.

Seminarieträffarna kommer att ge deltagarna en möjlighet att fördjupa sig inom det högskolepedagogiska forskningsområdet och att dela egna forskningsresultat. Det kommer att ges tillfälle att diskutera framtida samarbetsmöjligheter kring forskning, konferenser och ansökningar med såväl kollegor inom Malmö universitet som externa gäster.

Kontakt: Martin Stigmar, forskningsledare och professor vid CAKL.

Datum för vårens seminarier

17 februari 2022 kl 15:15-17:00

Gäst: Jonas Christensen, lektor i Socialt arbete med inriktning Organisation, Malmö universitet.

Innehåll: Collaboration without borders: practice of internationalization and interdisciplinarity in research and education - experiences and reflections. How is knowledge acquired and how can we share it? We´ll focus on contextual crossborder exchange to acquire and share knowledge which is essential if we want to face common societal challenges; to gain a holistic understanding and to benefit from it together on local, regional and global level.

Språk: Engelska

Plats: Online via Zoom

2 mars 2022 kl 15:15-17:00

Gäst: Elizabeth Cleaver, gästprofessor i högskolepedagogik vid University of the West of England, Bristol.

Innehåll: Perspectives on higher education teaching and learning

Språk: English

Plats: Online via Zoom

11 maj 2022 kl 15:15-17:00

Gäst: Eva Brodin, Docent vid Högskolepedagogisk utveckling, Lund universitet. 

Innehåll: The image of academic teachers through history

Språk: Engelska

Plats: Hybrid seminarium från NI:0315 (tredje våningen på Niagara, Malmö universitet) och via Zoom.

Anmälan till samtliga seminarier

Program och material från tidigare seminarier

Samverkansprojekt

Inspiration 5 (I 5)

Kontakt med grundskoleklasser från skolår 5 till 9, vartannat år besöker klassen Mau och vartannat år besöker Mau klassen. Syftar till att på ett lättsamt sätt skapa medvetenhet om möjligheten till högskolestudier och vad det kan innebära. Kontaktperson Teresa Tomasevic.

MUVAH

CAKL är representerat i styrgruppen för Malmö ungdomars väg till arbete genom högre studier och deltar i MUVAHs arbete. Kontaktperson Teresa Tomasevic (Patricia Staaf).

Läs mer om MUVAH här

Medverkan i sommarpraktik för killar

Tillsammans med Studentcentrum och Ung i sommar genomförs praktik för att skapa intresse för utbildning/arbete inom skola och omsorg. Kontaktperson: Lasse Lindhagen/Patricia Staaf.

Lär mer om sommarpraktik för killar här

Föreläsningar/presentationer/studiebesök kan även ges på förfrågan från gymnasieskolor, folkhögskolor etc. 

Utbildning

Utbildningar som har som syfte att skapa intresse för och underlätta övergången till högre studier

Akademisk introduktionstermin och Behörighetsgivande utbildning i svenska (läs mer under utbildning).

Insatser riktade till studenter

• Skrivverkstaden Kontaktperson: Lisa Bjernhager
• Magasinet Kunskap gör vi tillsammans Kontaktperson: Patricia Staaf
• Medverkan i Tjuvkik och andra introduktionsinsatser för nya studenter: Kontaktperson: Lasse Lindhagen

Big Read

Genom att antagna studenter med sitt antagningsbesked får en skönlitterär bok skapas en känsla av samhörighet, man har något gemensamt med sina kurskamrater och lärare, något att prata om men vem som helst och på samma villkor. Pilotprojekt 2020 med ett program per fakultet. Kontaktpersoner: Teresa Tomasevic/Lasse Lindhagen.

Utbildning

• Redskap för akademiska studier och karriär RASK. Kontaktpersoner: Bo Norlund, Lasse Lindhagen, Adam Gray
• Basic English. Kontaktpersoner: Adam Gray/Stephen Myers

Kompletterande utbildning för utländska akademiker

• Kontaktpersoner: Mia Blihagen/Lasse Lindhagen

Högskolepedagogiska kurser m.m. för förutsättningar för breddat deltagande

• Teaching and Learning in Higher Education: Educating for Widening Participation and Inclusion
• Workshopserie om Genusmedveten utbildning
• Magasinet Kunskap gör vi tillsammans
• MOOC: Pathways to Inclusive Education
• Temanummer av JoTL (Mau Journal of Teaching and Learning) om den högskolepedagogiska  konferensen Lärarlärdom 2020.

Forskning och utveckling

Forskning

Forskning kring Student Success, Early Alert, högskolepedagogik, bland annat i samarbete med gästprofessor John Storan från University of East London.

Utvecklingsarbete

EU-projekt:

• Nexus: Nyanlända ungdomar och vägar till högre utbildning/samhällsengagemang. Kontaktperson: Teresa Tomasevic/Lasse Lindhagen
• Multinclude: Sedan 2018 deltar CAKL i det EU- finansierade projektet kring inkluderande utbildning i hela utbildningskedjan. Lär mer om Mau:s första öppna och nätbaserade kurs. Kontaktperson: Patricia Staaf

INU:

• Utbyte med Kingston University kring Inclusive Curriculum och The Big Read.

Mau är medlem i nätverket Include, kontaktperson: Patricia Staaf

Samarbetspartners

Kingston University

University of East London

URV,  Universitat Rovira i Virgili, Tarragona

Nätverk

Nätverket Include 

Swednet

CAKLs deltagande för Malmö universitet i externa styrgrupper

• Styrgruppen för Yrkes-SFI Skåne (representant för Lärosäten Syd: Teresa Tomasevic)
• TISUS (Anna Helg Granbom)

AKL bedriver uppdragsutbildningar inom karriär och vägledning, svenska som andra språk och interkulturell kommunikation.

Läs mer om uppdragsutbildningar och initiativ för nyanlända personer.

Svenska för akademiker (SFA), samarbete med Malmö stad. Kontaktperson: Teresa Tomasevic

Läs mer om detta i artikeln Svenska på universitetet för nyanlända akademiker i SFI-lärartidningen, 2021:05

Projektets webbplats: NEXUS

Mau:s projektpresentation på NEXUS hemsida

Kontaktpersoner

• Lasse Lindhagen
• Teresa Tomasevic

Finansiär

EU-Erasmus+

Projektmedlemmar

• Teresa Tomasevic
• Lasse Lindhagen
• Marie Leijon
• Patricia Staaf

Samarbetspartner

• European Citizen Action Service (ECAS) – Belgium
• Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) – Spain
• Unione delle Università del Mediterraneo (UNIMED) – Italy
• Knowledge Innovation Centre (KIC) – Malta
• Institut za razvoj obrazovanja (IRO) – Croatia
• Apis Institute – Slovenia

Projektperiod

01 september 2019 - 31 augusti 2022

Fakultet

Fakulteten för lärande och samhälle

About the project

NEXUS is an Erasmus+ funded project designed to empower students with diverse backgrounds to explore the relationship between participatory digital tools and democracy. Furthermore, NEXUS strives to expand Service-Learning as a pedagogic approach for civic education in L2 courses at Higher education Institutions.

The NEXUS project aims to engage students in civic education so that they can contribute positively to their society and the global community. The main innovation of NEXUS is the design, development and implementation of an integrated approach to civic education and community engagement – aimed at empowering students to take an active role in society.

The objective of the NEXUS project is to allow students to develop skills and competences to enhance their civic engagement and evolve as informed citizens. Building on the idea that many opportunities for meaningful civic learning exist in online environments, NEXUS uses technologies that are familiar and appealing to digital natives. NEXUS combines expertise from academia, policy/research organisations, design and delivery of IT-services and operates in local, regional and national areas and networks.

The project will result in:

• a MOOC on Civic education that will be developed for a diverse student group, focusing on Civic education micro-learning units;
• a knowledge-sharing platform (building on open educational resources and practices) for civic educators.
• service-learning guidelines enabling universities to support civic engagement within a diverse student group and work with wider communities.
• an inventory of digital tools for citizenship education, together with a handbook for educators.

Multinclude