Presentation

Martin Harling, prefekt vid institutionen för barndom, utbildning och samhälle. Fil. dr. i pedagogiskt arbete och lektor i pedagogik. Fil. mag. i specialpedagogik och lärare i svenska och samhällskunskap.

Min forskning behandlar politiska dimensioner av pedagogik, utbildning och undervisning. Den svenska skolans ambitioner kring likvärdighet och social rättvisa har undersökts i relation till de senaste decenniernas marknadisering av skolsystemet. Här har ett särskilt fokus legat på hur elever navigerar som kunder på en skolmarknad.

Ett annat forskningsintresse rör skolors arbete med problematisk skolfrånvaro. För att möta utmaningar kring skolfrånvaro skapar många kommuner s. k. "skolsociala team" och arbetet i några av dessa team, samt dess konsekvenser, undersöks i det pågående forskningsprojektet "Samverkan för närvaro" som jag leder vid Göteborgs universitet.