EduSinglePage
Denna kursen ges som del av program:
Kursinnehåll
Kursen syftar till att studenten utvecklar kunskap, förmågor och färdigheter för att kunna ta en ledande roll i planering, genomförande och utvärdering av det pedagogiska arbetet med målet att möta behoven hos alla elever. Vidare syftar kursen till att studenten utvecklar färdigheter att fungera som kvalificerad samtalsledare och rådgivare i utvecklingsfrågor inom vald specialisering.
Kursen innehåller responsarbete i samband med videoinspelat och nedtecknat samtal, där studenten analyserar och reflekterar över den egna rollen som kvalificerad samtalspartner och rådgivare. Vidare innehåller kursen kartläggning och analys av elevers hela lärsituationer. Inom kursen analyserar och prövar studenten olika strategiska insatser i syfte att säkerställa alla elevers rätt till en likvärdig utbildning. I kursen analyseras även olika tillvägagångssätt när det gäller systematiskt kvalitetsarbete
Behörighetskrav
Kursen har följande högskolekurser som förkunskapskrav: Genomgångna kurser: SP729G-Individuella förutsättningar och kontextuella villkor för undervisning, bedömning och lärande - Grav språkstörning.
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
