Musikundervisning i förskola
Om kursen
Kursen vänder sig till dig som vill lära dig mer om att undervisa i musik i förskola. Under kursen musicerar vi tillsammans med sång, rörelse och instrument. Vi går igenom musikdidaktik, rytmik som verktyg samt hur du kan planera musikundervisning för yngre barn.
Kursen innehåller varierande arbetsformer och sker i grupp. Genomförandet bygger på att studenterna deltar i ett gemensamt skapande och kunskapsbyggande med kurskamrater och lärare. Mellan kursträffarna förväntas du arbeta med enskilda uppgifter.
Kursen ges på halvfart och dagtid, främst eftermiddagstid, varierande veckodagar.
Kursen kan användas för meritering inom professionsprogrammet.
Kursinnehåll
Syftet med kursen är att studenten ska utveckla fördjupad kunskap om musik i förskolans vardag. Kursen lägger en grund för såväl det musikaliska hantverket som den vetenskapliga förståelsen av musik i förskola. Centralt är att utveckla förmågor att planera, leda, analysera och utveckla musikstunder utifrån musikdidaktiska perspektiv. Under kursen behandlas musik både som mål i sig och som ett medel för barns språkliga och matematiska utveckling. Dessutom utforskas digitala musikmiljöer och deras pedagogiska möjligheter. Kursen belyser även barnmusikens historiska framväxt i relation till samhälleliga förändringar.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Urval
66% gymnasiebetyg – 34% högskoleprovet
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
