Naturkunskap för ämneslärare: Fysik och kemi i vardagen
Om kursen
Kursen ger en introduktion till naturkunskap som undervisningsämne och till naturkunskapsämnets ämnesdidaktik som del av forskningsfältet naturvetenskapernas didaktik. Du får även lära dig grundläggande fysikaliska och kemiska begrepp och modeller, och tillämpningar av dessa i vardag och samhälle. Detta ger en grund för att utveckla kontextbaserad undervisning. Modeller för att förstå och beskriva naturvetenskapliga fenomen i vardagliga och samhälleliga kontexter studeras och elevers föreställningar och lärande om världen problematiseras.
Laborativt arbete ingår i kursen, som samläser med första programkursen av sex inom ämneslärarprogrammet, för studenter som valt att ha naturkunskap som sitt andra undervisningsämne.
Kursinnehåll
Studenten ska utveckla kunskaper kring grundläggande fysikaliska och kemiska begrepp och modeller, samt tillämpningar av dessa i vardag och samhälle. Kursen syftar också till att studenterna ska utveckla en förståelse för naturvetenskapernas didaktik samt kontextbaserad undervisning.
I kursen introduceras professionsämnet Naturkunskap och lärande, bland annat behandlas naturkunskapsämnets ämnesplan i Lgy11 och progressionen i både ämne och ämnesdidaktik, mellan och i ämnets sex kurser. Den klassiska mekanikens teori och begreppsbildning kring rörelse (en- och tvådimensionell), orsak och verkan samt rörelsemängd behandlas.
Grundläggande begrepp med syfte att skapa en förståelse för organiska och biokemiska molekyler, deras uppbyggnad samt reaktionsmekanismer behandlas med fokus på mat, kost och hälsa och kostens påverkan på miljön.
Modeller för att förstå och beskriva naturvetenskapliga fenomen i vardagliga och samhälleliga kontexter studeras och elevers föreställningar och lärande om världen problematiseras. Vidare används modeller för analys och design av undervisning i naturkunskap.
Genom laborativt arbete tränas både eget handhavande och metodik för laborativt arbete med elever.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet + Matematik 3b eller Matematik 3c eller Matematik C, Naturkunskap 2 eller Biologi 1 + Kemi 1 + Fysik 1a/1b1+1b2, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 + 1a2, Engelska 6.
Urval
66% gymnasiebetyg – 34% högskoleprovet
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
