Idrott och hälsa för lärare i åk 1–3 (ingår i Lärarlyftet)

Om kursen

Idrott och hälsa för lärare i åk 1–3 (30 hp) erbjuds inom Lärarlyftet.

Kursen syftar till att deltagaren, med utgångspunkt i den egna undervisningsverksamheten ska utveckla kunskap, förståelse och värderingsförmåga med en mångsidig färdighet i och teoretiska perspektiv på rörelseförmåga, idrottslära och friluftsliv, kroppens uppbyggnad, funktion med ett vetenskapligt perspektiv till förklaringsmodeller om idrott, rörelse och fysisk aktivitet, samt till idrottsdidaktiken och former för bedömning i ämnet idrott och hälsa.

Undervisningsspråk är svenska. Inslag av engelska kan förekomma.

Kursen är indelad i två delkurser:

Idrottslära, träningslära och ämnesdidaktik 15 hp
Kroppsligt lärande, hälsa och bedömning 15 hp

Arbetsform (distans, campus)

Kursen ges som distansstudier med inslag av campusträffar. Det kommer att vara två campusträffar per termin, som är 1–2 dagar. Digitala kurstillfällen tillkommer.

Kursen innehåller varierande arbetsformer så som enskilda studier, kollegial respons, seminarier, föreläsningar och gestaltningar.

Kursens genomförande bygger på att studenterna deltar i ett gemensamt kunskapsbyggande med kurskamrater och lärare genom att aktivt bidra med egna erfarenheter, reflektioner, tolkningar och perspektiv.

I kursen ingår obligatoriska seminarier och laborationer.

Lärarlyftets kurser för lärare (Skolverkets webbplats)

Länk till kursplan och kurslitteratur

Behörighetskrav

Behörig att antas till Lärarlyftet är lärare:

som är anställd hos en huvudman eller hos entreprenör som utför uppgifter inom sådan verksamhet som avses i 2§ förordningen (2007:222) om statsbidrag för fortbildning av lärare och
som har en behörighetsgivande lärarexamen för relevant årskurs/skolform eller ett behörighetsbevis utan att vara ämnesbehörig i aktuellt ämne
samt att huvudman har lämnat ett skriftligt godkännande av den enskilde lärarens ansökan.

Urval

Lottning

Kursvärdering

Deltagaren som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för deltagaren. (HF 1:14).