A/r/tography: Mellan kreativt skapande, forskning och undervisning
Om kursen
Kursen riktar sig till både blivande och verksamma lärare inom språk- och estetiska ämnen, samt verksama lärare och högskolelärare som vill utveckla sitt kreativa och pedagogiska arbete.
Vill du kombinera ditt eget skapande med undervisning och forskning? Den här kursen introducerar a/r/tography, en nyskapande metod som väver samman rollerna som artist (a), researcher (r) och teacher (t).
Genom praktiska övningar i exempelvis bild, musik, drama eller kreativt skrivande får du möjlighet att utforska hur konstnärligt skapande kan bli en del av undervisning och forskning. Samtidigt ges du redskap att reflektera över din egen yrkesroll på nya sätt.
Kursen ges på sommaren och passar dig som vill fördjupa din kompetens, utmana dig själv och pröva gränsöverskridande metoder i en kreativ lärandemiljö
Kursinnehåll
Kursen syftar till att deltagaren ska utveckla kunskaper om och färdigheter i a/r/tography som forsknings- och undervisningsmetod samt utveckla sitt eget skapande.
Kursen introducerar a/r/tography och grundläggande teorier bakom denna. Genom olika workshops i bild, musik, kreativt skrivande och drama utvecklar deltagaren ett a/r/tografiskt projekt som involverar forskningsmetod, undervisningsform(er), och eget skapande.
Behörighet och urval
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet samt förkunskaper förkunskaper motsvarande 60 hp i en yrkesutbildning avsedd för undervisning,
alternativt
dokumentation som styrker ett års erfarenhet av arbete som undervisande lärare utan behörighetsgivande examen i någon av grundskolan eller gymnasieskolan, lägst halvtid under en tvåårsperiod.
Urval
34% gymnasiebetyg - 34% högskoleprovet – 32% högskolepoäng
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).