Om kursen

Syftet med kursen är att öka deltagarnas intresse och kompetens att använda närmiljön, med betoning på utomhusmiljön, i sin verksamhet/undervisning inom de naturvetenskapliga ämnen, de estetiska ämnena samt det matematiska undersökningslandskapet. Tonvikt läggs på platsens betydelse för lärandet och på kunskap om och övning i utomhusundervisningens didaktik. Kursen behandlar hur man kan inspirera barn och ungdomar till en lustfylld utveckling av begreppsförståelse och språkinlärning utifrån egna erfarenheter och upplevelser.

Kursinnehåll

Kursplan höst 2024

Tidigare kursplaner

Behörighet och urval

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Urval

Betyg 66%, Högskoleprov 34%

Kurslitteratur

Elfström Ingela; Nilsson, Bodil; Sterner, Lillemor och Wehner-Godée, Christina (2022). Barn och naturvetenskap. Stockholm: Liber. ISBN 9789147143818 (190 s)

Lundegård Iann; Wickman Per-Olof och Wohlin, Ammi (2004). Utomhusdidaktik. Lund: Studentlitteratur. ISBN 978-91-440-2492-9 (200 s)

Lättman-Masch, Robert och Wejmark, Mats (2021). Att lära in ute året runt. Vimmerby: Outdoor Teaching Förlag. ISBN 9789198380774 (50 s)

Molander, Kajsa; Hedberg, Per; Bucht, Mia; Wejdmark, Mats och Lättman–Masch, Robert (2019). Att lära in matematik ute 2: årskurs F-9. Vimmerby: Outdoor Teaching Förlag. ISBN 9789198380736 (50 s)

Molander, Kajsa; Bucht, Mia; Wejdmark, Mats; Lättman–Masch, Robert; Kjellander, Torsten och Strandberg, Gerd (2016). Leka och lära matematik ute: förskola. Vimmerby: Outdoor Teaching Förlag. ISBN 9789198226638 (25 s)

Skolverket (2004). Faktisk fantasi – barns språkutveckling genom skapande. Tillgänglig via internet. (80 s)

Avhandlingar, artiklar och nätresurser tillkommer (ca 150 s)

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Kontakt

Utbildningen ges av

Fakulteten för lärande och samhälle

Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder yrkesutbildning inom områdena skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver...

Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle

Naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS) är en flervetenskaplig institution vid lärarutbildningen där intresset riktas mot...