Mångfaldsstudier

”Makt och identitet är en röd tråd genom hela utbildningen"

Rida Khan läser fjärde terminen på Mångfaldsstudier. Genom diskussioner, debatter och analyser lär hon sig om integration, jämställdhet och maktens dynamik. För Rida är Mångfaldsstudier inte bara en utbildning utan en strävan mot ett mer rättvist och jämlikt samhälle.

Varför valde du programmet Mångfaldsstudier?

– Jag gillade programmets bredd och att utbildningen kan leda till jobb inom många olika områden. Jag valde också utbildningen för att jag ville ha ett yrke där jag kan jobba för ett mer jämställt samhälle. Efter snart två år på programmet är det fortfarande mitt drömjobb.

Vad lär ni er på utbildningen?

– På utbildningen får vi en djupare förståelse för samhällsfunktioner och mångfald. Vi lär oss om exempelvis integration, jämställdhet, diskriminering, maktrelationer och relationer mellan grupper. Fokuset ligger på sambandet mellan de olika faktorerna och förändringsprocesser. Vi får identifiera problem och använda verktyg för att hitta praktiska lösningar. Detta görs genom att analysera, kommunicera, utreda, argumentera och leda. En gång åkte klassen iväg för att observera och analysera hur segregation i samhället ser ut.

– Programmet uppmuntrar till att tänka kritiskt och se normer i samhället. Vi har diskuterat begrepp som vit överlägsenhet, tacksamhet i relation till utanförskap och internaliserad rasism ur olika synvinklar. Att den som har makten kontrollerar hur olika identiteter formas har verkligen varit en ögonöppnare.

– Både makt och identitet är en röd tråd genom hela utbildningen, och för att förstå samhället och dess normer måste man också förstå makt och identitet. 

Vad är det bästa med programmet?

– Jag uppskattar diskussionerna mellan oss studenter. Det har hänt att vi i klassen fortsatt diskutera många timmar efter föreläsningens slut. Ibland har vi haft debatter där vi delas upp i grupper och debatterar om en situation utifrån olika perspektiv. Vi har också haft workshops där vi diskuterat och analyserat nyheter och mediabilder om olika ämnen.

Vilken kurs har du tyckt mest om?

– Jag tycker kursen Social kategorisering var väldigt intressant. Den kritiserar hur samhället skapar kategorier och problematiserar begreppet representation i kultur och politik. Vi lärde oss om hur grupper är representerade i media i samband med makt, och hur identitetspolitik fungerar. Det blev ivriga diskussioner bland oss studenter i klassrummet, vilket var lärorikt och uppskattat. 

"Det var alltid en öppen stämning i klassrummet"

Zemen Bastawy tog examen från programmet i mångfaldsstudier för ett år sedan, och arbetar idag som arbete- och etableringscoach i Vellinge kommun. För henne har programmet inte bara gett verktyg för att hjälpa människor på arbetsmarknaden, utan också en djupare förståelse för hela samhällsutvecklingen.

–  När du kommer ut i arbetslivet efter att ha studerat mångfaldsstudier så har du en grundlig kunskap i hur samhället fungerar. Du har diskuterat samhällsfrågor i klassrummet i flera år, och du vet varför du tar vissa beslut när du arbetar på myndigheter och varför besluten du tar är viktiga på ett större plan. 

–  Utbildningen ger dig helt andra redskap jämfört med många andra utbildningar. Om du till exempel har en socionomutbildning så studerar du lagstiftning och myndighetsregler, men du får inte kunskap om den statsvetenskapliga basen som besluten och lagarna grundar sig på. Det får du på detta programmet.

Valde mellan flera utbildningar

För Zemen var det självklart att söka in till högre studier direkt efter gymnasiet, men att välja vilken utbildning var inte lika lätt. Det var efter att hon blivit antagen till flera samhällsvetenskapliga program som hon började jämföra och fastnade för mångfaldsstudier.

–  Jag ville förstå hur samhället är uppbyggt. Vi lever i Malmö som är en så mångkulturell stad, men vad innebär det, hur ser det ut och varför? Det ville jag ta reda på.

–  Programmet är väldigt ärligt, vilket jag tycker är jätteviktigt. Det förklarar hur samhället är uppbyggt på ett sätt som var helt nytt för mig och som öppnade mina ögon. Jag hade aldrig fått en så djup förståelse för hur samhället fungerar om jag inte hade gått denna utbildningen. Det kanske låter lite klyschigt, men det gav mig verkligen helt nya perspektiv.

–  Jag trivdes bra i klassen. Vi var alla annorlunda från varandra, men vi hade gemensamt att vi är öppensinnade och intresserade av människors olikheter. Det var alltid en öppen stämning. Så fort man gick in i klassrummet så fick man tycka och tänka hur man ville och diskutera svåra samhällsfrågor på olika plan.

Kan använda kunskapen från utbildningen i verkligheten

Zemen började arbeta med ensamkommande flyktingbarn när flyktingströmmen var som starkast under 2015. Att hon studerade mångfaldsstudier var meriterande och behovet av personal var stor.

–  När jag började jobba så var det fortfarande en chock för många att det var en så kraftig flyktingström, men för mig var det något vi diskuterat i klassrummet länge. Jag visste varför folk flydde, vad konsekvenserna kunde bli, vad som förväntas av de människor som kommer och vad som förväntas av oss som samhälle som tar emot människor.

–  Jag lyckades jobba på olika ställen och för olika kommuner. I och med att alla jobbade på olika sätt så fick jag massor av erfarenhet som jag kunde ta med mig mellan olika arbetsplatser. Idag arbetar jag som etableringscoach. Nu när många människor flyttat från temporära boenden till mer stabila boendeformer så är det dags att arbeta med etablering på ett helt annat sätt, så idag hjälper jag människor komma in i arbetslivet och hitta anpassade arbeten.