Presentation

Jag intresserar mig för kunskapsbildningens kognitiva och sociala villkor. I linje med den amerikanske pragmatikern Charles Sanders Peirces tankelära argumenterar jag för kunskapens flyktighet och lärandets sociala och känslomässigt styrda processer. Det innebär att jag förhåller mig kritisk, men också alltid konstruktiv, till utbildningens formaliserade rum. I min forskning och undervisning försöker jag visa och vägleda mot det som vi inte redan vet, men alltid med utgångspunkt i det som vi med erfarenhet känner och känner till.

Jag undervisar främst i vetenskapsteori och barndomssociologi i förskollärarutbildningen samt på masternivå i pedagogik.

Publikationer

Meriter

Mina forskningsmiljöer

Forskargrupp

Pedagogiska-filosofiska studier av barndom, utbildning och samhälle (PFS)

Forskargruppen Pedagogiska-filosofiska studier av barndom, utbildning och samhälle är en arbetande grupp som under regelbundna...
Forskargrupp

Sociologiska och barndomssociologiska studier (SBS)

Forskargruppen inom sociologi och barndomssociologi studerar barns liv både inom och utanför utbildningsmiljöer. Forskningen...