Vi använder cookies på vår webbplats. Genom att surfa vidare på denna webbplats accepterar du att cookies används.
-
Malmö universitet
- Utbildning
-
Forskning
Forskning
- Forskning
- Starka forskningsmiljöer
- Forskningsämnen
- Forskare
- Forskningspublikationer
- Forskningsprojekt
-
Forskarutbildning
Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
Forskarskolor
Forskarskolor
- Forskarskolor
- SET
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskolan för yrkesverksamma inom hälsa, vård och välfärd
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- SPLIT
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Datadrivna system
- GlycoImaging
- Forskarskola: BioCapture
- Forskningsevenemang
- Samverkan & innovation
- Om oss
- Malmö universitet
- Studentwebben
- Bibliotek
- För medarbetare
Ann-Christine
Vallberg Roth
Professor
ann-christine.vallberg-roth@mau.se
040-6658327
Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
Mer om min forskning
Presentation
Vallberg Roth bedriver forskning om didaktik, undervisning, läroplaner, bedömning och dokumentation med fokus på förskola, förskoleklass och grundskolans tidiga år. Under senare tid har jag också bedrivit och varit projektledare för studier med inrikting på betygssättning i årskurs 9 och gymnasieskolan. År 2016-2021 är jag vetenskaplig ledare för två forsknings- och utvecklingsprogram om undervisning och sambedömning i förskola i samverkan mellan 18 kommuner, Ifous och Malmö universitet. Begreppet ”flerstämmig didaktisk modellering” kan fläta samman min forskningsinriktning med pågående samverkansforskning. Exempel på artikel i Scandinavian journal of Educational Research har titeln "What may characterise teaching in preschool? The written descriptions of Swedish preschool teachers and managers in 2016".