EduSinglePage
Om kursen
Kursen behandlar etablerade metoder inom medie- och kommunikationsvetenskap och syftar både till att fördjupa metodkunskaper som du som student har med dig från tidigare och att introducera dig till nya, främst kvantitativa, metoder. Metodernas genomförande sätts under kursens gång i förbindelse med grundläggande kunskapsteoretiska perspektiv samt forskningsetiska frågeställningar, vilket hjälper dig att förstå och värdera olika synsätt på vetenskaplig kunskap och praktik. Du kommer i kursen också att tillämpa dessa metodologiska reflektioner i form av en egen mindre studie och analys inom det medie- och kommunikationsvetenskapliga fältet.
Denna kursen ges som del av program:
Kursinnehåll
Kursen syftar till att studenten ska förvärva nya, samt fördjupa redan befintliga, kunskaper om och färdigheter i att tillämpa metoder inom medie- och kommunikationsvetenskap.
Kursen syftar också till att studenten ska utveckla förståelse kring olika kunskapsteoretiska resonemang och dess betydelse för val och värdering av metodologiska angreppssätt.
Kursen syftar även till att studenten ska utveckla sin förståelse och kunskap kring forskningsetiska principer och dess tillämpning inom forskningens hantverk, samt forskningens samhällskontext.
- Introduktion till kvantitativ metodlära och metodik.
- Forskningsdesign med såväl kvantitativa som kvalitativa metodupplägg.
- Introduktion till kunskapsteori samt metodologiska begrepp som epistemologi, ontologi, validitet och reliabilitet.
- Behandling av metodologiska hantverkskunskaper i relation till olika epistemologiska och metodologiska traditioner inom det medie- och kommunikationsvetenskapliga fältet.
- Forskningsetik samt de samhälleliga dimensionerna av forskningens kunskapsproduktion.
Behörighetskrav
Godkända kurser: KK401B-Det föränderliga medielandskapet, KK402B-Medieaktivism, strategi och entreprenörskap.
Kurslitteratur
Aktuell litteraturlista finns i kursplanen
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14)