Seminariet för SO-didaktik och andra skolfrågor vid Institutionen för samhälle, kultur och identitet gästas av Klas Anderson och Kristofer Larsson från Göteborgs universitet som presenterar sitt projekt Att utveckla undervisning från årskurs 1, elevers uppfattningar om samhällsfunktioner.

Projektet är finansierat av Skolforskningsinstitutet med syfte att kartlägga 7-åringars uppfattningar om samhällsfunktioner för att utveckla undervisning med ambitionen att öka unga elevers förståelse för dessa samhällsfunktioner.