Adrian Lundberg
Universitetslektor

Presentation

Adrian Lundberg är universitetslektor i pedagogik vid Institutionen för skolutveckling och ledarskap. I sin forskning undersöker han hur yrkesverksamma inom utbildningsområdet tolkar och hanterar förändring samt hur pedagogiskt ledarskap, professionell handlingsförmåga, samarbete och organisatoriska villkor bidrar till utvecklingen av skolor och andra utbildningsorganisationer.

Hans forskning är inriktad mot pedagogiskt ledarskap, skolutveckling, professionellt lärande och professionella perspektiv. I tidigare studier har han undersökt lärares perspektiv på flerspråkighet, utbildningspolitik och läroplansreformer. Metodologiskt är han specialiserad på Q-metodologi, som han kombinerar med intervjuer, fokusgrupper, observationer, dokumentanalys och longitudinella fallstudier.

Adrian är för närvarande handledare för två doktorander vid Malmö universitet. Elisabet Malvebo undersöker yrkeslärares didaktiska val i simulerade lärmiljöer, medan Lisa Lynch studerar förskolerektorers handlingsutrymme i personalkooperativens mikropolitik.

Han undervisar inom lärarutbildning, masterprogram, kompetensutveckling, högskolepedagogik och forskningsmetodik. I sin undervisning sammanför han teori och empirisk forskning med deltagarnas yrkeserfarenheter och de utmaningar de möter i utbildningspraktiken. Inom Malmö universitets pedagogiska meriteringssystem är Adrian utnämnd till lärare på meriterad nivå.

Hans akademiska uppdrag omfattar projektutveckling, uppbyggnad av forskningskapacitet, metodologiskt samarbete, sakkunniggranskning och deltagande i nationella och internationella forskningsnätverk. Han medverkar även i samarbeten mellan universitet, skolor, utbildningsledare och andra professionella aktörer. Vid Malmö universitet är han för närvarande ledamot i institutionens forskningsråd.

Kommer i början av 2027: Q Methodology in Plurilingualism Studies, en ny bok utgiven av Routledge.